1. Как называются персонажи в сказке "Березовая роща" от Евгения Пермяка?
2. Какие слова в тексте сказки описывают характер и поведение каждого персонажа? Напишите их рядом с именами персонажей в краткой форме.
3. Какова взаимная связь между персонажами сказки? Почему это происходит? Опишите в краткой форме рядом с каждым именем.
4. В каком отношении к каждому из персонажей находится сам автор, можно предположить по некоторым словам в тексте. Найдите или сформулируйте своими словами и запишите краткую запись рядом с каждым именем.
5. Каких персонажей осуждает автор данной сказки?
2. Какие слова в тексте сказки описывают характер и поведение каждого персонажа? Напишите их рядом с именами персонажей в краткой форме.
3. Какова взаимная связь между персонажами сказки? Почему это происходит? Опишите в краткой форме рядом с каждым именем.
4. В каком отношении к каждому из персонажей находится сам автор, можно предположить по некоторым словам в тексте. Найдите или сформулируйте своими словами и запишите краткую запись рядом с каждым именем.
5. Каких персонажей осуждает автор данной сказки?
Облако
1. В сказке "Березовая роща" от Евгения Пермяка персонажи называются следующим образом:
а) Березка - главный герой сказки, дерево, которое обладает свойством превращаться в мальчика;
б) Молодая Ель - персонаж, который помогает Березке стать мальчиком;
в) Медведь - персонаж, который представляет опасность для Березки, но в конце помогает ему;
г) Щучка - персонаж, которая помогает Березке, но имеет свои собственные интересы.
2. Следующие слова в тексте сказки описывают характер и поведение каждого персонажа:
а) Березка - добрый, наивный, жертвенный;
б) Молодая Ель - мудрая, добрая, заботливая;
в) Медведь - грозный, силач, но также способен на доброту и помощь;
г) Щучка - хитрая, эгоистичная.
3. Взаимная связь между персонажами сказки такова:
а) Березка и Молодая Ель - они помогают друг другу в достижении своих целей и поддерживают дружеские взаимоотношения;
б) Березка и Медведь - изначально Медведь является угрозой для Березки, но в конце помогает ему стать мальчиком;
в) Березка и Щучка - Щучка помогает Березке, но действует в основном в своих интересах, не обладает истинной дружбой.
4. Отношение автора к персонажам можно предположить по следующим словам в тексте:
а) Березка - автор выражает сочувствие и симпатию к Березке, относится к нему с благосклонностью;
б) Молодая Ель - автор описывает ее как мудрого и доброго персонажа, восхищается ею;
в) Медведь - автор сначала показывает его как угрозу, но затем раскрывает его доброту, что свидетельствует об одобрении автора;
г) Щучка - автор относится к Щучке скептически и критически, осуждает ее эгоистичность.
5. В данной сказке автор осуждает эгоистичность и хитрость Щучки. В тексте автор показывает, что эти черты характера могут причинить вред и нарушить добрые отношения между персонажами.
а) Березка - главный герой сказки, дерево, которое обладает свойством превращаться в мальчика;
б) Молодая Ель - персонаж, который помогает Березке стать мальчиком;
в) Медведь - персонаж, который представляет опасность для Березки, но в конце помогает ему;
г) Щучка - персонаж, которая помогает Березке, но имеет свои собственные интересы.
2. Следующие слова в тексте сказки описывают характер и поведение каждого персонажа:
а) Березка - добрый, наивный, жертвенный;
б) Молодая Ель - мудрая, добрая, заботливая;
в) Медведь - грозный, силач, но также способен на доброту и помощь;
г) Щучка - хитрая, эгоистичная.
3. Взаимная связь между персонажами сказки такова:
а) Березка и Молодая Ель - они помогают друг другу в достижении своих целей и поддерживают дружеские взаимоотношения;
б) Березка и Медведь - изначально Медведь является угрозой для Березки, но в конце помогает ему стать мальчиком;
в) Березка и Щучка - Щучка помогает Березке, но действует в основном в своих интересах, не обладает истинной дружбой.
4. Отношение автора к персонажам можно предположить по следующим словам в тексте:
а) Березка - автор выражает сочувствие и симпатию к Березке, относится к нему с благосклонностью;
б) Молодая Ель - автор описывает ее как мудрого и доброго персонажа, восхищается ею;
в) Медведь - автор сначала показывает его как угрозу, но затем раскрывает его доброту, что свидетельствует об одобрении автора;
г) Щучка - автор относится к Щучке скептически и критически, осуждает ее эгоистичность.
5. В данной сказке автор осуждает эгоистичность и хитрость Щучки. В тексте автор показывает, что эти черты характера могут причинить вред и нарушить добрые отношения между персонажами.
Знаешь ответ?