1) Как назывался урок?
2) Что изображено на картинке?
3) Что делала учительница, выступая перед классом?
4) Чем учительница занималась во время урока?
5) Что спросили у стрекозы?
6) Что предложили сделать стрекозе?
7) Что чувствовалось в классе?
2) Что изображено на картинке?
3) Что делала учительница, выступая перед классом?
4) Чем учительница занималась во время урока?
5) Что спросили у стрекозы?
6) Что предложили сделать стрекозе?
7) Что чувствовалось в классе?
Мишка
Урок назывался "Растения и животные летом". На картинке изображено классная комната с доской, на которой нарисовано солнце, деревья и цветы. Также видно учительницу, которая стоит перед классом и держит в руках книгу или презентацию. Она выступает перед классом, объясняя материал, задает вопросы и стимулирует обсуждение. Во время урока учительница может также использовать презентацию на компьютере или показывать дополнительные материалы на проекторе. Вопросы, заданные стрекозе, могут быть связаны с её знаниями о летних животных и растениях, и её способностью адаптироваться к окружающей среде. Стрекозе могли предложить выполнить упражнения, связанные с изучаемой темой, например, построить схему питания в летнем периоде или найти примеры растений и животных, которые меняют своё поведение летом. В классе, возможно, чувствовалась заинтересованность и энтузиазм учащихся, так как изучение природы летом может быть увлекательным и позволяет проводить занятия на свежем воздухе, проводить наблюдения и эксперименты.
Знаешь ответ?