1) Как можно сгруппировать следующие предложения, исходя из их структуры? Он снова подошел к портрету, чтобы рассмотреть глаза и с ужасом заметил, что они направлены на него.
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно.
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно.
Чернышка_2708
Задача: Как можно сгруппировать следующие предложения, исходя из их структуры?
1) Он снова подошел к портрету, чтобы рассмотреть глаза и с ужасом заметил, что они направлены на него.
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно висит.
Ответ:
Предложения можно сгруппировать следующим образом:
Группа 1:
1) Он снова подошел к портрету, чтобы рассмотреть глаза и с ужасом заметил, что они направлены на него.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
Группа 2:
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно висит.
Группа 3:
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
Пояснение:
Сгруппировав предложения по их структуре и связи друг с другом, получаем три группы. В первой группе рассказывается о том, как главный герой подошел к портрету и заметил, что глаза на него направлены, а затем осознал, что он находится перед самим портретом. Во второй группе описывается, как герой, испытывая угнетение, встал с постели, взял простыню и приблизился к чему-то, увидев, что портрет полностью открыт и на нем висит простыня. В третьей группе описывается действие художника, который с сокрытым удовольствием прочитал лицо главного героя. Таким образом, группировка предложений помогает нам лучше организовать информацию и понять хронологию событий.
1) Он снова подошел к портрету, чтобы рассмотреть глаза и с ужасом заметил, что они направлены на него.
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно висит.
Ответ:
Предложения можно сгруппировать следующим образом:
Группа 1:
1) Он снова подошел к портрету, чтобы рассмотреть глаза и с ужасом заметил, что они направлены на него.
4) Затем он заметил, что он не лежит в постели, а стоит перед портретом.
Группа 2:
2) С чувством угнетения он решил встать с постели, взял простыню и закутался в нее, приблизившись к чему-то.
5) Более того, он был потрясен тем, что портрет был полностью открыт, и простыня на нем действительно висит.
Группа 3:
3) Художник с сокрытым удовольствием прочитал лицо.
Пояснение:
Сгруппировав предложения по их структуре и связи друг с другом, получаем три группы. В первой группе рассказывается о том, как главный герой подошел к портрету и заметил, что глаза на него направлены, а затем осознал, что он находится перед самим портретом. Во второй группе описывается, как герой, испытывая угнетение, встал с постели, взял простыню и приблизился к чему-то, увидев, что портрет полностью открыт и на нем висит простыня. В третьей группе описывается действие художника, который с сокрытым удовольствием прочитал лицо главного героя. Таким образом, группировка предложений помогает нам лучше организовать информацию и понять хронологию событий.
Знаешь ответ?