1. Как классифицировать слова, которые выделены в этих предложениях? Пример: Над рекой, КЛОНЯСЬ, что-то шепчет камыш

1. Чтобы классифицировать слова, выделенные в предложениях, необходимо определить, какую роль они выполняют в предложении. В данном случае, слова, которые выделены, являются дополнительными членами предложения и выполняют функцию обстоятельства.

В первом предложении:
- "Над рекой, КЛОНЯСЩИСЬ, что-то шепчет камыш" - слово "клонящись" является обстоятельством образа действия, т.е. оно сообщает, каким образом что-то шепчет камыш.
- "Полуденный день проходит в ленивом дыхании" - здесь нет выделенных слов, но можно рассмотреть "в ленивом дыхании" как обстоятельство способа: каким образом полуденный день проходит.

Во втором предложении:
- "Мальчик, СТОЯВШИЙ НА ХОЛМЕ, напряженно наблюдал за городом" - слово "стоявший" является обстоятельством места, указывая, где мальчик находился во время наблюдения за городом.
- "Шум трепещущей листвы наполнял воздух" - в этом предложении нет выделенных слов, но фразу "трепещущей листвы" можно рассмотреть как обстоятельство способа, объясняющее, каким образом шум наполнял воздух.

2. Чтобы классифицировать слова, выделенные во втором наборе предложений, необходимо также определить функцию этих слов в предложении. В данном случае, слова выполняют различные функции.

В первом предложении:
- "Над рекой, НАКЛОНЯСЬ, что-то шепчет камыш" - слово "наклонясь" также является обстоятельством образа действия, указывая, каким образом что-то шепчет камыш.
- "В полдень, погруженном в мглу, лениво дышало" - в это предложении фраза "погруженном в мглу" классифицируется как обстоятельство условия, описывая состояние полудня. Слово "лениво" можно рассмотреть как обстоятельство образа действия, указывая на характер дыхания.

Во втором предложении:
- "Мальчик, который СТОЯЛ НА ХОЛМЕ, сосредоточенно смотрел на город" - слово "стоял" является обстоятельством места, объясняя, где находился мальчик во время наблюдения за городом.
- "Шум листвы, трепещущей ветром, наполнял" - фраза "трепещущей ветром" классифицируется как обстоятельство образа действия, объясняя, каким образом шум наполнял воздух.

Надеюсь, данное объяснение поможет вам классифицировать слова в данных предложениях. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.