1) Как Кант давал определение понятию просвещение ? 2) Чего, по Канту, мешает развитию просвещения, а что способствует

1) Кант определял понятие "просвещение" как выход человека из состояния несовершенного "несовершеннолетия" или незрелости, которое является самим по себе неспособностью мыслить независимо. Он говорил, что просвещение - это возможность и мощь человека мыслить самостоятельно, без управления и вмешательства со стороны других.

Кант подчеркивал, что просвещение требует осмысленного использования разума, способности обосновывать свои мысли и действия, а также умения судить самостоятельно. Он призывал людей не поддаваться однозначным ответам, аскетическим верам и авторитетам, а вместо этого - искать истины через собственное мышление.

2) По Канту, развитию просвещения мешает несамостоятельное мышление и привязанность к авторитетам. Он утверждал, что основным препятствием для просвещения является лень и боязнь осмысленного мышления. Люди иногда отказываются от своей свободы мысли из-за страха перед ответственностью за свои решения.

Однако Кант считал, что развитию просвещения способствуют взаимодействие и обмен идеями между людьми, доступность знаний и демократизация образования. Он призывал формировать общество, где каждый человек мог бы добровольно и активно участвовать в развитии мысли и осознавать свою собственную силу разума.

Таким образом, Кант сформулировал понятие "просвещение" как состояние свободного мышления и независимого разума, а также указал на препятствия и способы развития этого состояния.