1. Как изменяется изображение утренней степи? Какие уникальные особенности степной природы автор выделяет? Какие

на сене, узник и пастух. Какие роли их встречи играют в картине степной природы? Почему автор выбрал именно эти образы? 5. Каково общее впечатление от утренней степи, создаваемое автором? Какие эмоции или настроение вызывает эта картина? На что обращает внимание автор и зачем?

Ответ:
1. В начале рассказа изображение утренней степи описывается как "несытно-зеленая" и "пестрая". Автор выделяет уникальные особенности степной природы, такие как расстилание перед всеми глазами, "как дороги и дорожки", "как мохнатые серебристые дубы, или пронзительно-зеленые сосны" и "светлые, пронизанные золотом перистыми".

2. Описание изолированного тополя играет роль символа в рассказе. Автор обращает внимание читателей на это необычное явление степной природы, чтобы показать ее уникальность и способность притягивать внимание.

3. Для передачи ощущения знойной степи писатель использует различные художественные средства. Например, он описывает "южное солнце, полыхающее в голубом небе", "золотое жаркое сияние", "знойное небо", "жаркое солнце жарит степь немилосердно". Эти описания создают образ знойной степи и передают ее атмосферу.

4. Встречи с разными людьми в картине степной природы играют разные роли. "Сонная девка", лежащая на сене, символизирует спокойствие и безмятежность степи. Узник и пастух представляют собой образы свободы и покоя в степной природе. Автор выбрал именно эти образы, чтобы показать разнообразие и характерные черты жизни в степи.

5. Общее впечатление от утренней степи, создаваемое автором, это образ спокойствия, красоты и уникальности. Эта картина вызывает эмоции благоговения и восхищения перед природой. Автор обращает внимание на гармонию и разнообразие степной природы, чтобы показать ее величие и привлекательность.