1. Как имя главного героя?
2. Что произошло с веником, который главный герой принес в школу однажды?
3. Какое растение было то, с которым это случилось?
4. Почему люди имеют скептическое отношение к молчаливым людям?
5. Какой прозвище использовали для Евгении Ивановны?
6. Кто такие Артюша, Атилла и Лапоть и как они связаны с главным героем?
7. Почему герой последней собаки?
8. Каким образом можно объяснить название рассказа?
9. Когда одноклассники изменили свое отношение к Косте? А) Когда багульник зацвел B) когда его увидели с собаками C) когда он стал учиться хорошо
10. Как звалась собака мальчика-инвалида? A) Артюша B) Лапоть C) Шарик
2. Что произошло с веником, который главный герой принес в школу однажды?
3. Какое растение было то, с которым это случилось?
4. Почему люди имеют скептическое отношение к молчаливым людям?
5. Какой прозвище использовали для Евгении Ивановны?
6. Кто такие Артюша, Атилла и Лапоть и как они связаны с главным героем?
7. Почему герой последней собаки?
8. Каким образом можно объяснить название рассказа?
9. Когда одноклассники изменили свое отношение к Косте? А) Когда багульник зацвел B) когда его увидели с собаками C) когда он стал учиться хорошо
10. Как звалась собака мальчика-инвалида? A) Артюша B) Лапоть C) Шарик
Антонович
1. Имя главного героя - Костя.
2. Веник, который Костя принес в школу однажды, после того как его пугали одноклассники, был порван и выброшен в мусорку.
3. Растением, с которым это случилось, был багульник.
4. Люди могут иметь скептическое отношение к молчаливым людям, потому что им сложно понять их мысли и чувства, и такие люди могут казаться загадочными или непредсказуемыми.
5. Евгении Ивановну называли "Суховей".
6. Артюша, Атилла и Лапоть - это собаки, которых главный герой находит и с которыми начинает общаться. Они становятся его верными друзьями и помогают ему противостоять трудностям.
7. Герой становится последней собакой, потому что после отъезда главного героя с собаками в летние каникулы, в школу больше не принимали собак, а это значит, что Костя не мог привести собак в новом учебном году.
8. Название рассказа можно объяснить тем, что "Костя и собаки" рассказывает о приключениях Кости и его дружбе с собаками, которые играют важную роль в его жизни.
9. Одноклассники изменили свое отношение к Косте, когда он стал учиться хорошо. Буква "С" обозначает выбор "когда он стал учиться хорошо".
10. Название собаки не упомянуто в задаче и неизвестно.
2. Веник, который Костя принес в школу однажды, после того как его пугали одноклассники, был порван и выброшен в мусорку.
3. Растением, с которым это случилось, был багульник.
4. Люди могут иметь скептическое отношение к молчаливым людям, потому что им сложно понять их мысли и чувства, и такие люди могут казаться загадочными или непредсказуемыми.
5. Евгении Ивановну называли "Суховей".
6. Артюша, Атилла и Лапоть - это собаки, которых главный герой находит и с которыми начинает общаться. Они становятся его верными друзьями и помогают ему противостоять трудностям.
7. Герой становится последней собакой, потому что после отъезда главного героя с собаками в летние каникулы, в школу больше не принимали собак, а это значит, что Костя не мог привести собак в новом учебном году.
8. Название рассказа можно объяснить тем, что "Костя и собаки" рассказывает о приключениях Кости и его дружбе с собаками, которые играют важную роль в его жизни.
9. Одноклассники изменили свое отношение к Косте, когда он стал учиться хорошо. Буква "С" обозначает выбор "когда он стал учиться хорошо".
10. Название собаки не упомянуто в задаче и неизвестно.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
