1. Как готовить рабочее место для разметки детали: а) после обработки? б) до обработки?
2. Как применить измерительную линейку, разметочный циркуль и чертилку для создания: а) перпендикулярных рисок? б) параллельных рисок?
3. Как создать риски под углами 45°, 60° и 120° с использованием измерительной линейки, разметочного циркуля и чертилки на металлической пластине?
4. Как разметить окружность заданного диаметра?
5. Как разделить окружность на четыре равные части и построить правильный шестиугольник с помощью измерительной линейки и разметочного циркуля?
6. Как выполнить
2. Как применить измерительную линейку, разметочный циркуль и чертилку для создания: а) перпендикулярных рисок? б) параллельных рисок?
3. Как создать риски под углами 45°, 60° и 120° с использованием измерительной линейки, разметочного циркуля и чертилки на металлической пластине?
4. Как разметить окружность заданного диаметра?
5. Как разделить окружность на четыре равные части и построить правильный шестиугольник с помощью измерительной линейки и разметочного циркуля?
6. Как выполнить
Yard
Хорошо, давайте по порядку разберем каждую задачу.
1. Готовка рабочего места для разметки детали:
а) После обработки:
- Проверьте, что деталь полностью обработана и готова к разметке.
- Очистите рабочую поверхность от остатков обрабатываемого материала.
- Убедитесь, что на рабочей поверхности нет посторонних предметов или мусора.
- Поставьте деталь на рабочую поверхность.
б) До обработки:
- Проверьте, что деталь подготовлена и готова к обработке.
- Очистите рабочую поверхность от предыдущих остатков материала.
- Убедитесь, что на рабочей поверхности нет посторонних предметов или мусора.
- Поставьте деталь на рабочую поверхность.
2. Применение измерительной линейки, разметочного циркуля и чертилки:
а) Для создания перпендикулярных рисок:
- Поместите измерительную линейку параллельно краю материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемое расстояние между рисками.
- Проведите риски на материале, опираясь на измерительную линейку.
б) Для создания параллельных риск:
- Поместите измерительную линейку параллельно существующей риске или краю материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемое расстояние между рисками.
- Проведите риски на материале, опираясь на измерительную линейку.
3. Создание рисок под углами 45°, 60° и 120°:
- Разместите измерительную линейку вдоль края материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемый угол.
- Проведите риск на материале под углом 45°, 60° или 120°, опираясь на измерительную линейку и разметочный циркуль.
4. Разметка окружности заданного диаметра:
- Нанесите точку в центре места, где должна быть окружность.
- Используя измерительную линейку, определите радиус, который равен половине заданного диаметра.
- Установите разметочный циркуль на этот радиус и проведите окружность вокруг точки, используя циркуль и чертилку.
5. Разделение окружности на четыре равные части и построение правильного шестиугольника:
- Проведите главную диаметральную линию через центр окружности.
- Установите разметочный циркуль на радиус окружности.
- С помощью разметочного циркуля и измерительной линейки разметьте точки деления на главной диаметральной линии (одна треть радиуса от центра и две трети от центра).
- Поставьте концы циркуля на эти точки и проведите дуги, пересекающие окружность.
- С помощью разметочного циркуля и чертилки соедините точки пересечения дуг и окружность, чтобы построить шестиугольник.
6. Выполнение задания с помощью формулы или числовых значений:
- Для выполнения задания с использованием формулы или числовых значений, пожалуйста, предоставьте конкретное задание или указания, чтобы я мог помочь вам с решением. Я могу предоставить пошаговое решение или объяснение.
1. Готовка рабочего места для разметки детали:
а) После обработки:
- Проверьте, что деталь полностью обработана и готова к разметке.
- Очистите рабочую поверхность от остатков обрабатываемого материала.
- Убедитесь, что на рабочей поверхности нет посторонних предметов или мусора.
- Поставьте деталь на рабочую поверхность.
б) До обработки:
- Проверьте, что деталь подготовлена и готова к обработке.
- Очистите рабочую поверхность от предыдущих остатков материала.
- Убедитесь, что на рабочей поверхности нет посторонних предметов или мусора.
- Поставьте деталь на рабочую поверхность.
2. Применение измерительной линейки, разметочного циркуля и чертилки:
а) Для создания перпендикулярных рисок:
- Поместите измерительную линейку параллельно краю материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемое расстояние между рисками.
- Проведите риски на материале, опираясь на измерительную линейку.
б) Для создания параллельных риск:
- Поместите измерительную линейку параллельно существующей риске или краю материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемое расстояние между рисками.
- Проведите риски на материале, опираясь на измерительную линейку.
3. Создание рисок под углами 45°, 60° и 120°:
- Разместите измерительную линейку вдоль края материала.
- С помощью разметочного циркуля настройте желаемый угол.
- Проведите риск на материале под углом 45°, 60° или 120°, опираясь на измерительную линейку и разметочный циркуль.
4. Разметка окружности заданного диаметра:
- Нанесите точку в центре места, где должна быть окружность.
- Используя измерительную линейку, определите радиус, который равен половине заданного диаметра.
- Установите разметочный циркуль на этот радиус и проведите окружность вокруг точки, используя циркуль и чертилку.
5. Разделение окружности на четыре равные части и построение правильного шестиугольника:
- Проведите главную диаметральную линию через центр окружности.
- Установите разметочный циркуль на радиус окружности.
- С помощью разметочного циркуля и измерительной линейки разметьте точки деления на главной диаметральной линии (одна треть радиуса от центра и две трети от центра).
- Поставьте концы циркуля на эти точки и проведите дуги, пересекающие окружность.
- С помощью разметочного циркуля и чертилки соедините точки пересечения дуг и окружность, чтобы построить шестиугольник.
6. Выполнение задания с помощью формулы или числовых значений:
- Для выполнения задания с использованием формулы или числовых значений, пожалуйста, предоставьте конкретное задание или указания, чтобы я мог помочь вам с решением. Я могу предоставить пошаговое решение или объяснение.
Знаешь ответ?