1. Как главная героиня описывается в представленном фрагменте? Что вызывает отношение светского общества к Татьяне?

1. В представленном фрагменте главная героиня, Татьяна, описывается как девушка, простая и неприметная на первый взгляд. Она олицетворяет скромность и невинность. Автор отмечает ее рассеянность и глубокие мысли, которые зачастую опускаются в общении со светским обществом.

Татьяна вызывает отношение светского общества, в основном, снисходительное и недооценивающее. Она считается незаметной и неинтересной из-за своей простоты. Из-за своего спокойного и добродушного нрава, Татьяна часто оказывается не в состоянии соответствовать миру, где главенствуют привычки и правила светской жизни.

Автор уделяет большее внимание внутреннему портрету героини. Мы видим, как Татьяна погружается в свои мысли и мечтания, и узнаем о ее чувствах и переживаниях. Внутренний мир Татьяны, ее эмоции и стремления становятся ключевыми аспектами ее характера. Автор делает это, чтобы подчеркнуть душевную глубину и сложность героини.

2. Автор использует различные литературные приемы и выразительные средства, чтобы создать эффект и передать свои мысли и идеи. В представленных отрывках можно обнаружить такие приемы и средства выразительности:

- Метафоры: Автор использует метафоры для создания образного языка. Например, "ее глаза, искры," и "флаг святвседателя"
- Эпитеты: Автор добавляет эпитеты, чтобы придать дополнительные характеристики герою. Например, "нерастраченная натура" и "тихая девица"
- Параллелизм: Автор использует повторение или параллельные структуры, чтобы подчеркнуть определенные моменты. Например, "Искры, актеры, гости, шум, болтовня" и "Волшебный(?), прекрасный(?), свободный(?) мир"
- Антитезис: Автор использует противопоставление и контраст, чтобы подчеркнуть определенные аспекты героев и событий. Например, "слезы улыбкой сменяю" и "воображая - льсти, кокетство, блажь"

Используя эти приемы и средства выразительности, автор создает эффект описания героини Татьяны, подчеркивает ее внутренний мир и оттеняет жизнь светского общества, где она не находит свое место. Это помогает нам более полно понять и сопереживать героине в романе.