1. Как бы далеко он ни поехал, его плечи начинают болеть. 2. Мой Мишка не отказался бы от драки, но он оказался

Задача 1: Как бы далеко он ни поехал, его плечи начинают болеть.

Ответ: Если он едет долго, то его плечи начинают болеть.

Обоснование: Если человек долгое время находится в одном положении, например, сидит за рулем или ездит на длинные расстояния, то это может вызвать мышечное напряжение в области плечей. Отсутствие движения и однообразные движения могут нагружать мышцы и вызывать болевые ощущения.

Шаги решения и пояснения: В данной задаче не требуется конкретный математический расчет или решение. Предлагаю объяснить школьнику следующим образом: когда мы длительное время находимся в одном положении или повторяем однотипные движения (например, долго сидим за рулем), нагрузка на наши плечи может увеличиваться. Это может привести к появлению болевых ощущений в области плечей. Поэтому важно делать паузы, регулярно растягиваться и разминочные упражнения, чтобы предотвратить или снять напряжение в плечах.

Задача 2: Мой Мишка не отказался бы от драки, но он оказался запутанным в сети.

Ответ: Мой Мишка хотел бы поучаствовать в драке, но он оказался запутанным в сети.

Обоснование: В данной фразе имеется фигурное выражение "запутанный в сети", которое означает, что Мишка оказался в сложном или запутанном положении, из которого ему трудно выбраться или действовать.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. В данной фразе речь идет о Мишке, который бы хотел поучаствовать в драке, но вместо этого он оказался запутанным в сети, что означает, что у него возникли преграды или сложности, из-за которых он не может быть вовлечен в драку. Например, он может быть физически запутанным, так как попал в сеть или же это может быть образное выражение, которое означает, что у него возникли проблемы или сложности, из-за которых он не может принять участие в драке.

Задача 3: Если бы Лиса потеряла щепотку волосков, у нее не осталось бы хвоста.

Ответ: Если бы Лиса потеряла даже немного волосков, то у нее не осталось бы хвоста.

Обоснование: В данном случае имеется фигурное выражение "щепотка волосков", которое означает очень маленькое количество, что подразумевает, что даже небольшая потеря волосков может привести к отсутствию хвоста.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. В данной фразе речь идет о Лисе, которая имеет хвост. Говорится, что если бы она потеряла даже немного волосков (щепотку), то у нее не осталось бы хвоста. Это образное выражение означает, что для сохранения чего-то целого и полного необходимо, чтобы все его составляющие были на месте. Если даже маленькая часть отсутствует, то полное исчезает. В данном случае, если Лиса потеряет даже небольшое количество волосков (щепотку), то у нее полностью исчезает хвост.

Задача 4: Прекратите болтать, пожалуйста!

Ответ: Пожалуйста, перестаньте разговаривать без остановки!

Обоснование: В данной фразе говорится о необходимости прекратить непрерывное разговоры или болтовню.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. Фраза "прекратите болтать" носит приказательный характер и означает, что нужно прекратить непрерывное разговоры или болтовню. Фраза "прекратите болтать, пожалуйста!" используется, когда кто-то хочет, чтобы другие перестали говорить и соблюдали тишину или прекратили разговоры, которые могут быть ненужными или мешающими.

Задача 5: Давайте сфокусируемся на наших предстоящих делах.

Ответ: Давайте сосредоточимся на наших предстоящих делах.

Обоснование: В данной фразе говорится о необходимости сосредоточиться или сфокусироваться на делах, которые предстоит выполнить.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. Фраза "давайте сфокусируемся на наших предстоящих делах" означает, что нужно сосредоточиться или сосредоточить свое внимание на делах, которые предстоит выполнить. Это позволит нам быть более эффективными и успешными в выполнении наших задач.

Задача 6: Хотелось бы, чтобы веления нашей совести и чести направляли нас, как стрелки в полдень!

Ответ: Мы бы хотели, чтобы наши действия были направлены тем, что нам подсказывает наша совесть и честь, аналогично направлению стрелок на часах в полдень.

Обоснование: В данной фразе выражается желание, чтобы наши действия были направлены согласно нашей совести и чести.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. Фраза "хотелось бы, чтобы веления нашей совести и чести направляли нас, как стрелки в полдень" означает, что мы хотим, чтобы наши действия и поступки соответствовали нашим внутренним убеждениям и ценностям, подобно тому, как стрелки на часах указывают на полдень. Это важно для поддержания нравственности, честности и правильности наших действий.

Задача 7: Дом не должен знать обиды, забыть обман, ругань и ссоры.

Ответ: В доме не должно быть места для обиженности, обмана, ругани и ссор.

Обоснование: В данной фразе говорится о том, что в доме не должно быть места для негативных эмоций и поведения, таких как обида, обман, ругань и ссора.

Шаги решения и пояснения: Здесь не требуется конкретный математический расчет или решение. Фраза "дом не должен знать обиды, забыть обман, ругань и ссоры" означает, что в доме должна царить атмосфера любви, поддержки и взаимопонимания, а негативные эмоции и поведение, такие как обида, обман, ругань и ссоры, должны быть исключены. В доме должны царить теплое и дружелюбное общение, мир и согласие.