1. К сожалению, я не видел будущего. 2. Тишина, умирающие злаки это лучший сезон в мире. 3. Уничтожение врага

1. К сожалению, мне, как учитель, не дано видеть будущего. Мы, люди, не обладаем способностью предсказывать события, которые произойдут впереди. Будущее остается загадкой для нас, и мы можем только стремиться делать нашу жизнь лучше и справляться с вызовами, которые возникают на нашем пути.

2. В данном предложении используется фигуративный язык. Здесь говорится о том, что тишина и зрелище умирающих злаков создают особую атмосферу, которая считается лучшим сезоном в мире. В данном контексте это олицетворение придаёт особую красоту и значимость этому сезону.

3. В предложении говорится, что уничтожение врага является большой заслугой, но иметь друга, быть верным и порядочным, является высшей честью. Здесь показывается, что храбрость и смелость в борьбе с врагом важны, но иметь друзей и быть хорошим человеком - это то, что действительно делает нас великими.

4. Высказывается мнение о том, что сумма в сто двадцать пять рублей является большой. Размер суммы может быть относительным и зависеть от контекста, но в данном случае автор считает эту сумму значительной.

5. Автор использует метафору, сравнивая себя с птицей без гнезда. Это означает, что он(а) чувствует себя одиноким, лишенным опоры и убежища. Ощущение одиночества может быть неприятным и вызывать чувство потери и разочарования.

6. Писательство не является искусством, где можно быстро обогатиться. Здесь указывается на то, что писательство - это творческая деятельность, которая требует времени, старания и преданности. Писателю важнее передать свои мысли и чувства, чем стремиться только к финансовой выгоде.

7. В данном предложении говорится о том, что критика является неотъемлемой частью искусства. Она способствует развитию и улучшению творческого процесса. Критика помогает исправить ошибки, обнаружить новые способы выражения идеи, что в результате способствует росту искусства.

8. Автор утверждает, что он(а) не новичок, то есть имеет опыт или знания в определенной области. Он(а) не является новым или неопытным в этой сфере.

9. В данном предложении говорится о том, что теперь мы больше не рабы. Вероятно, имеется в виду освобождение от подавления, ограничений или негативных обстоятельств. Это может быть утверждение о получении свободы или независимости.

10. В этом предложении используются сравнения, чтобы описать внешний вид луны и звезд. Луна сравнивается с репой, а звезды с фасолью. Такие сравнения помогают создать образ в уме и передать особенности внешнего вида этих объектов.

11. В данном предложении сказано, что расстояние не является препятствием ни для смеха, ни для вдоха. Это означает, что независимо от расстояния, смех и дыхание остаются доступными и могут быть испытаны, независимо от нашего местоположения. Душевное равновесие и активности сохраняют свою ценность, даже если мы далеко.

12. В предложении говорится, что быть счастливым - это всегда значить что-то. Это предложение подчеркивает важность счастья и присущую ему ценность. Счастье является ценным и важным аспектом жизни всех людей. Хотя это не всегда можно конкретно определить или измерить, оно по-прежнему остается чем-то, что дает смысл и значение нашей жизни.