1. К кому обращены первые строки стихотворения?
2. Как связаны в тексте мир природы и мир "внешних, чуждых сил"?
3. В чем заключается родство между природой и человеком?
4. Почему поэт утверждает, что неспособность слышать жизнь природы не является виной тех, кто "не видит и не слышит"?
5. Каким образом автор стихотворения выражает свое несогласие с приверженцами материалистической философии?
6. Слышит ли лирический субъект жизнь природы? Представьте свою точку зрения.
2. Как связаны в тексте мир природы и мир "внешних, чуждых сил"?
3. В чем заключается родство между природой и человеком?
4. Почему поэт утверждает, что неспособность слышать жизнь природы не является виной тех, кто "не видит и не слышит"?
5. Каким образом автор стихотворения выражает свое несогласие с приверженцами материалистической философии?
6. Слышит ли лирический субъект жизнь природы? Представьте свою точку зрения.
Морской_Бриз
1. Первые строки стихотворения обращены к "камню", "чуждой земле" и "ветру".
2. В тексте стихотворения мир природы и мир "внешних, чуждых сил" связаны темой надежды и утраты связи с естественным миром. Поэт описывает, как природа остается неизменной, несмотря на изменения вокруг, вызванные действием внешних сил.
3. Родство между природой и человеком заключается в том, что оба существа являются частями одной вселенской системы. Природа дарит жизнь, вдохновение и утешение человеку, а человек в свою очередь обязан беречь и сохранять природу.
4. Поэт утверждает, что неспособность слышать жизнь природы не является виной тех, кто "не видит и не слышит", потому что подобные люди лишены способности или не имеют возможности осознать прекрасное и гармоничное в окружающем мире. Проблема не в них самих, а в их недостаточном восприятии и понимании.
5. Автор стихотворения выражает свое несогласие с приверженцами материалистической философии, которые не придают особого значения природе и ее живой сущности. Поэт видит ценность и красоту в мире природы, которые не могут быть полностью объяснены материальными явлениями и законами.
6. В своей точке зрения я считаю, что лирический субъект стихотворения слышит и чувствует жизнь природы на глубоком эмоциональном уровне. Он способен воспринимать и передавать ее эмоциональную суть через свои стихи. Это позволяет ему переживать гармонию и принимать внутренний мир окружающей природы.
2. В тексте стихотворения мир природы и мир "внешних, чуждых сил" связаны темой надежды и утраты связи с естественным миром. Поэт описывает, как природа остается неизменной, несмотря на изменения вокруг, вызванные действием внешних сил.
3. Родство между природой и человеком заключается в том, что оба существа являются частями одной вселенской системы. Природа дарит жизнь, вдохновение и утешение человеку, а человек в свою очередь обязан беречь и сохранять природу.
4. Поэт утверждает, что неспособность слышать жизнь природы не является виной тех, кто "не видит и не слышит", потому что подобные люди лишены способности или не имеют возможности осознать прекрасное и гармоничное в окружающем мире. Проблема не в них самих, а в их недостаточном восприятии и понимании.
5. Автор стихотворения выражает свое несогласие с приверженцами материалистической философии, которые не придают особого значения природе и ее живой сущности. Поэт видит ценность и красоту в мире природы, которые не могут быть полностью объяснены материальными явлениями и законами.
6. В своей точке зрения я считаю, что лирический субъект стихотворения слышит и чувствует жизнь природы на глубоком эмоциональном уровне. Он способен воспринимать и передавать ее эмоциональную суть через свои стихи. Это позволяет ему переживать гармонию и принимать внутренний мир окружающей природы.
Знаешь ответ?