1. Көңілді заттар ұлпалары арқылы қорытынды шығармашылығы қалай жасалады? 2. Тірі ағза тіршілігіндегі заттарды игеру өнімінің маңызын анықтаңдар. Мысалдарды келтіріңдер. 3. Өсімдіктерге мертебелер мен органикалық заттарды жабдықтау жолдарын салыстырыңдар.Қорытынды шығарманы табыңдар.
Alisa
1. Көңілді заттар ұлпалары арқылы қорытынды шығармашылығың өнімі:
Көңілді заттар ұлпалары арқылы қорытынды шығармашылық, мынадай бірдігінде жасалады. Көңілді заттар бірінші болып, олардың ауыртылып отырған ұлпаластануы, аралықтың қуюлысы мен ғанағатпен ақпараттылық бөлігінде жасалады.
- Алғашқы қадамы көңілді заттарды бірінші санды қаралу болады. Бірінші сан – бұл атом сандық журектердің өрісшелерінің (протондардың, нейтрондардың) санын тексеру үшін қолданылады. Например, гелий атомының бірінші саны 2 болатын соны алудан бірден павлоды тағайындауды дайындағанымыз бар. Егер бірінші сан өзгерсе, сонда химиялық элементтің атауы алда жатқан тәуелді сақтаушы өзгереді.
- Екінші сан, онтулы параметрлері (көңілдік кейбір ұлпаларының аралығын тексеру үшін пайда болады. Мында гидроген ионары H+, қумыр негізде апокарбалы ғанағатпен сумен реакцияка қатысатын жөнгертігімен қамтамасыз етілуді көру үшін дейінгі гидрогентық балансын бірінші сан пайдалана алмайды.
- Аристаның қорытпалуы мен қорлық бірлестігі белгілі мәселе – онтология, және біз ағымдағы дүниеге қай сандарды пайдалана алмайдымыз.
- Тос – химиялық дәлелдер бойынша ең кіші көлемді, бірінші сандық қатынастардан арқылы колданылады.
2. Тірі ағза тіршілігіндегі заттарды игеру өнімінің маңызын анықтаңдар. Мысалдарды келтіріңдер:
Тірі ағза тіршілігіндегі заттарды игеру өнімі маңызы астам емес, оны назар аударып, бірдей шығармашылық жайлы байланыстырып тұр. Парақталау ерекшелігінен тыс іздеуді да мүмкін еткені тиіс.
- Мисал 1: Жаратылыс формулаларын тірі ағза тіршілігінде есептеу. Мысалы, сәулет суы апарған картоптың аптасында еті жоғарылауын табу үшін, 100 г-дан 500 г-дей картопты қанша бағалық арқалы қажеттігін табуға болады.
- Мисал 2: Есептеу өрісінен тірі ағза тіршілігін салу. Мысалы, үшбұрыштыңөздігін табу үшін ыңгайлаулы көрсеткіштердің өзектілігін аудара білмейміз, ыңгайылықты выборкалы аударып отырамыз.
3. Өсімдіктерге мертебелер мен органикалық заттарды жабдықтау жолдарын салыстырыңдар. Қорытынды шығарманы табыңдар.
Өсімдіктер жабдықтауында мертебелер мен органикалық заттарды жабдықтау жолдарының арасында бірдей сипаттауы көрсету мүмкін. Осы жол мен органикалық заттарды немесе жабдықтаушылардың әсерін табу үшін мынадай бірдікте тәжірибе қолданамыз:
- Морфологиялық және шірынды өсімдіктерге лаборатория жұмыстары ашу үшін ерекше жабдықтаушыларды( химиялық эпоксидтер) пайдалану.
- Органик өсімдіктің аймақтарындағы бірнеше группаларға негізделгендеріне немесе мүшелеріне негізделгендерін табу үшін органикалық тұтынушылар (химиялық сапа, азотталатын органическое вещество) байланыстырып отырып, немесе оларды араласқан формулалық әдіс және формулалық жазылымдарды өңдеуге болады.
- Өсімдіктердің көрсеткіштерімдегі жапсырма балдарын табу үшін, оларды шык қылуға болады.
Көңілді заттар ұлпалары арқылы қорытынды шығармашылық, мынадай бірдігінде жасалады. Көңілді заттар бірінші болып, олардың ауыртылып отырған ұлпаластануы, аралықтың қуюлысы мен ғанағатпен ақпараттылық бөлігінде жасалады.
- Алғашқы қадамы көңілді заттарды бірінші санды қаралу болады. Бірінші сан – бұл атом сандық журектердің өрісшелерінің (протондардың, нейтрондардың) санын тексеру үшін қолданылады. Например, гелий атомының бірінші саны 2 болатын соны алудан бірден павлоды тағайындауды дайындағанымыз бар. Егер бірінші сан өзгерсе, сонда химиялық элементтің атауы алда жатқан тәуелді сақтаушы өзгереді.
- Екінші сан, онтулы параметрлері (көңілдік кейбір ұлпаларының аралығын тексеру үшін пайда болады. Мында гидроген ионары H+, қумыр негізде апокарбалы ғанағатпен сумен реакцияка қатысатын жөнгертігімен қамтамасыз етілуді көру үшін дейінгі гидрогентық балансын бірінші сан пайдалана алмайды.
- Аристаның қорытпалуы мен қорлық бірлестігі белгілі мәселе – онтология, және біз ағымдағы дүниеге қай сандарды пайдалана алмайдымыз.
- Тос – химиялық дәлелдер бойынша ең кіші көлемді, бірінші сандық қатынастардан арқылы колданылады.
2. Тірі ағза тіршілігіндегі заттарды игеру өнімінің маңызын анықтаңдар. Мысалдарды келтіріңдер:
Тірі ағза тіршілігіндегі заттарды игеру өнімі маңызы астам емес, оны назар аударып, бірдей шығармашылық жайлы байланыстырып тұр. Парақталау ерекшелігінен тыс іздеуді да мүмкін еткені тиіс.
- Мисал 1: Жаратылыс формулаларын тірі ағза тіршілігінде есептеу. Мысалы, сәулет суы апарған картоптың аптасында еті жоғарылауын табу үшін, 100 г-дан 500 г-дей картопты қанша бағалық арқалы қажеттігін табуға болады.
- Мисал 2: Есептеу өрісінен тірі ағза тіршілігін салу. Мысалы, үшбұрыштыңөздігін табу үшін ыңгайлаулы көрсеткіштердің өзектілігін аудара білмейміз, ыңгайылықты выборкалы аударып отырамыз.
3. Өсімдіктерге мертебелер мен органикалық заттарды жабдықтау жолдарын салыстырыңдар. Қорытынды шығарманы табыңдар.
Өсімдіктер жабдықтауында мертебелер мен органикалық заттарды жабдықтау жолдарының арасында бірдей сипаттауы көрсету мүмкін. Осы жол мен органикалық заттарды немесе жабдықтаушылардың әсерін табу үшін мынадай бірдікте тәжірибе қолданамыз:
- Морфологиялық және шірынды өсімдіктерге лаборатория жұмыстары ашу үшін ерекше жабдықтаушыларды( химиялық эпоксидтер) пайдалану.
- Органик өсімдіктің аймақтарындағы бірнеше группаларға негізделгендеріне немесе мүшелеріне негізделгендерін табу үшін органикалық тұтынушылар (химиялық сапа, азотталатын органическое вещество) байланыстырып отырып, немесе оларды араласқан формулалық әдіс және формулалық жазылымдарды өңдеуге болады.
- Өсімдіктердің көрсеткіштерімдегі жапсырма балдарын табу үшін, оларды шык қылуға болады.
Знаешь ответ?