1. Используя свои знания истории, преформулируйте, какие типы групп были доминирующими на ранних этапах общественного

1. На ранних этапах общественного развития можно выделить несколько типов доминирующих групп. Одним из первых типов являются племена или кланы, которые объединяли людей на основе родства и общего происхождения. В таких группах было характерно совместное проживание, общая власть и распределение ресурсов.

С развитием общества и появлением государственных структур, доминирующей стала аристократическая группа или феодалы. Они обладали властью, владениями и землями, и контролировали экономику и политику общества.

С развитием промышленной революции и появлением капитализма, групповая структура стала меняться. Вместо феодального строя стала возникать буржуазия - класс предпринимателей и капиталистов, обладающих средствами производства. Эта группа получила ведущую роль в обществе и стала доминирующей.

В наше время с развитием информационных технологий и мировой экономики наблюдаются новые изменения в групповой структуре общества. Можно выделить транснациональные корпорации, международные организации и зарубежные инвесторы, которые оказывают значительное влияние на экономическую, политическую и социальную жизнь различных стран. Кроме того, прослеживается усиление роли гражданских обществ и некоммерческих организаций, которые также формируют определенные групповые структуры и оказывают влияние на общественное развитие.

2. Одним из известных литературных произведений, в котором можно анализировать социальные группы, является "Преступление и наказание" Федора Достоевского. В этом романе прослеживается социальная дифференциация общества поздней половины XIX века, где главный герой, Родион Раскольников, представляет молодое поколение интеллигенции.

Произведение иллюстрирует различные социальные группы, такие как бедняки, интеллигенция, предприниматели, офицеры, преступники и другие. Автор через описание групп и их взаимодействие раскрывает сложности социальных отношений, нравственные дилеммы и проблемы, стоящие перед различными социальными категориями.

Литературные примеры могут быть использованы для иллюстрации теоретических положений параграфа. Они помогут студентам лучше понять и запомнить социальные концепции и теории, а также проиллюстрировать их на практических примерах из литературы. Примеры из художественных произведений могут быть более интересными и понятными, чем абстрактные объяснения теоретических положений.