1) Is there a garden encircling the school building?
2) Is the mother a teacher?
3) Is Ann better at maths than Nick?
4) Does Nick speak French better than Ann?
5) If the weather is good tomorrow, will we go for a walk?
6) Which one of these books is yours?
2) Is the mother a teacher?
3) Is Ann better at maths than Nick?
4) Does Nick speak French better than Ann?
5) If the weather is good tomorrow, will we go for a walk?
6) Which one of these books is yours?
Kosmicheskiy_Puteshestvennik_3469
1) Чтобы узнать, есть ли сад, окружающий здание школы, нужно обратиться к учебному плану или плану школьного двора. Если план или описание школы указывают на наличие сада вокруг здания, то можно сделать вывод, что сад действительно есть. Если же никакой информации о саде нет, то следует обратиться к учителю или администрации школы для получения точного ответа.
2) Чтобы узнать, является ли мать учителем, нужно обратиться к школьным документам, заполненным родителями ученика, или задать этот вопрос самому ученику. Информация о родительской профессии обычно указывается в анкете ученика или в школьной базе данных. Если ученик или учитель имеет такую информацию, они могут проверить эту информацию и сообщить, является ли мать учителем.
3) Чтобы определить, лучше ли Анна в математике, чем Ник, можно провести сравнительный анализ их успехов в математических заданиях, тестах или тестировании. Если есть учебные оценки, можно сравнить их и узнать, чей средний балл по математике выше. Если таких оценок нет, можно обратиться к учителю математики, чтобы получить информацию о производительности Анны и Ника в классе. Это позволит сделать вывод о том, кто из них лучше в математике.
4) Чтобы определить, лучше ли Ник говорит по-французски, чем Анна, можно провести анализ их навыков и знаний во французском языке. Если есть какие-то результаты тестирования или оценки за учебные задания по французскому языку, их можно сравнить, чтобы узнать, кто из них имеет более высокий уровень владения французским языком. Если таких результатов нет, можно обратиться к учителю французского языка, чтобы получить информацию о навыках и знаниях Анны и Ника и сравнить их.
5) Чтобы узнать, пойдем ли мы гулять завтра в хорошую погоду, нужно обратиться к прогнозу погоды. Прогноз погоды обычно предоставляется местными новостными программами, онлайн-сервисами или приложениями для смартфонов. Если прогноз погоды на завтра говорит о хорошей погоде, то можно сделать предположение, что мы пойдем на прогулку. Однако следует помнить, что погодные условия могут измениться, поэтому рекомендуется проверить прогноз погоды ближе к указанному дню.
6) Чтобы узнать, какая из этих книг принадлежит вам, нужно уточнить, о каких книгах идет речь и насколько вы знакомы с ними. Если вы знаете названия книг, можете указать название той, которая вам принадлежит. Если вы имеете описание книг или их обложки, можно описать обложку или особенности книги, чтобы определить, какая из них принадлежит вам. Если нужна дополнительная помощь в определении вашей книги, обратитесь к библиотекарю или учителю, они могут помочь вам установить владение книгой.
2) Чтобы узнать, является ли мать учителем, нужно обратиться к школьным документам, заполненным родителями ученика, или задать этот вопрос самому ученику. Информация о родительской профессии обычно указывается в анкете ученика или в школьной базе данных. Если ученик или учитель имеет такую информацию, они могут проверить эту информацию и сообщить, является ли мать учителем.
3) Чтобы определить, лучше ли Анна в математике, чем Ник, можно провести сравнительный анализ их успехов в математических заданиях, тестах или тестировании. Если есть учебные оценки, можно сравнить их и узнать, чей средний балл по математике выше. Если таких оценок нет, можно обратиться к учителю математики, чтобы получить информацию о производительности Анны и Ника в классе. Это позволит сделать вывод о том, кто из них лучше в математике.
4) Чтобы определить, лучше ли Ник говорит по-французски, чем Анна, можно провести анализ их навыков и знаний во французском языке. Если есть какие-то результаты тестирования или оценки за учебные задания по французскому языку, их можно сравнить, чтобы узнать, кто из них имеет более высокий уровень владения французским языком. Если таких результатов нет, можно обратиться к учителю французского языка, чтобы получить информацию о навыках и знаниях Анны и Ника и сравнить их.
5) Чтобы узнать, пойдем ли мы гулять завтра в хорошую погоду, нужно обратиться к прогнозу погоды. Прогноз погоды обычно предоставляется местными новостными программами, онлайн-сервисами или приложениями для смартфонов. Если прогноз погоды на завтра говорит о хорошей погоде, то можно сделать предположение, что мы пойдем на прогулку. Однако следует помнить, что погодные условия могут измениться, поэтому рекомендуется проверить прогноз погоды ближе к указанному дню.
6) Чтобы узнать, какая из этих книг принадлежит вам, нужно уточнить, о каких книгах идет речь и насколько вы знакомы с ними. Если вы знаете названия книг, можете указать название той, которая вам принадлежит. Если вы имеете описание книг или их обложки, можно описать обложку или особенности книги, чтобы определить, какая из них принадлежит вам. Если нужна дополнительная помощь в определении вашей книги, обратитесь к библиотекарю или учителю, они могут помочь вам установить владение книгой.
Знаешь ответ?