1. Is Steve riding a bike at the moment?
2. Did the boys go to school yesterday?
3. Does Mr. Smith get up at 9 o"clock in the morning?
4. Will they write a letter tomorrow?
1. Did I not meet my friends yesterday? Did I meet them two days ago?
2. Are you going to play computer games tomorrow? Yes, ...
3. Are we listening to music at the moment?
4. What were you doing yesterday? I was watching TV.
5. Does the girl usually get sad easily?
6. Are we not going to do our homework tomorrow because we will have ...
2. Did the boys go to school yesterday?
3. Does Mr. Smith get up at 9 o"clock in the morning?
4. Will they write a letter tomorrow?
1. Did I not meet my friends yesterday? Did I meet them two days ago?
2. Are you going to play computer games tomorrow? Yes, ...
3. Are we listening to music at the moment?
4. What were you doing yesterday? I was watching TV.
5. Does the girl usually get sad easily?
6. Are we not going to do our homework tomorrow because we will have ...
Скоростной_Молот
1. Нет, чтобы узнать, катается ли Стив на велосипеде в данный момент, нам нужно получить информацию от надежного источника, например, его друзей или родственников, или увидеть его собственными глазами. Как только мы получим такую информацию, сможем точно сказать, катается ли Стив на велосипеде в данный момент.
2. Чтобы узнать, пошли ли мальчики вчера в школу, мы можем задать этот вопрос им сами или спросить у их родителей или учителей. Если мы не знаем ответа на этот вопрос, то придется узнать, чтобы быть уверенным в ответе.
3. Чтобы узнать, встает ли мистер Смит в 9 часов утра, можно спросить его лично или спросить у его семьи или коллег. До тех пор, пока мы не будем обладать этой информацией, мы не сможем дать точный ответ.
4. Чтобы узнать, напишут ли они завтра письмо, нам необходимо иметь доступ к их планам или прямо спросить у них. Без этой информации мы не можем дать точный ответ.
1. Вопрос "Не встречал ли я своих друзей вчера? Встречал ли их два дня назад?" требует точного ответа, чтобы быть полностью уверенным. Если вы не помните, встречали ли вы их в эти дни, то вам придется вспомнить свои действия в эти дни или спросить у своих друзей, чтобы получить точный ответ.
2. Вопрос "Собираетесь ли вы играть в компьютерные игры завтра? Да, ..." можно завершить различными способами. Например, "Да, я собираюсь играть в компьютерные игры завтра. У меня запланирована встреча с друзьями, и мы собираемся сыграть вместе."
3. Чтобы узнать, слушаем ли мы музыку в данный момент, нужно обратиться к себе или к окружающим и задать вопрос "Мы слушаем музыку в данный момент?". Только после получения ответа мы сможем подтвердить или опровергнуть данное утверждение.
4. Вопрос "Что ты делал вчера? Я смотрел телевизор." исключает любую другую деятельность, которую вы могли выполнять вчера. Если вы делали что-то еще, помимо просмотра телевизора, важно включить эту информацию в ваш ответ.
5. Чтобы узнать, становится ли девочка легко печальной, нужно обратиться к ней самой или к людям, которые знают ее хорошо, и задать вопрос "Девочка часто становится грустной?". Только тогда мы сможем подтвердить или опровергнуть данное утверждение.
6. Ответ на вопрос "Мы не собираемся делать домашнее задание завтра, потому что у нас будет ..." зависит от того, что будет у вас на следующий день. Если у вас есть основания не делать домашнее задание, то вы можете объяснить это в своем ответе, например: "Мы не собираемся делать домашнее задание завтра, потому что у нас будет экскурсия в музей и это займет всю нашу учебную нагрузку".
2. Чтобы узнать, пошли ли мальчики вчера в школу, мы можем задать этот вопрос им сами или спросить у их родителей или учителей. Если мы не знаем ответа на этот вопрос, то придется узнать, чтобы быть уверенным в ответе.
3. Чтобы узнать, встает ли мистер Смит в 9 часов утра, можно спросить его лично или спросить у его семьи или коллег. До тех пор, пока мы не будем обладать этой информацией, мы не сможем дать точный ответ.
4. Чтобы узнать, напишут ли они завтра письмо, нам необходимо иметь доступ к их планам или прямо спросить у них. Без этой информации мы не можем дать точный ответ.
1. Вопрос "Не встречал ли я своих друзей вчера? Встречал ли их два дня назад?" требует точного ответа, чтобы быть полностью уверенным. Если вы не помните, встречали ли вы их в эти дни, то вам придется вспомнить свои действия в эти дни или спросить у своих друзей, чтобы получить точный ответ.
2. Вопрос "Собираетесь ли вы играть в компьютерные игры завтра? Да, ..." можно завершить различными способами. Например, "Да, я собираюсь играть в компьютерные игры завтра. У меня запланирована встреча с друзьями, и мы собираемся сыграть вместе."
3. Чтобы узнать, слушаем ли мы музыку в данный момент, нужно обратиться к себе или к окружающим и задать вопрос "Мы слушаем музыку в данный момент?". Только после получения ответа мы сможем подтвердить или опровергнуть данное утверждение.
4. Вопрос "Что ты делал вчера? Я смотрел телевизор." исключает любую другую деятельность, которую вы могли выполнять вчера. Если вы делали что-то еще, помимо просмотра телевизора, важно включить эту информацию в ваш ответ.
5. Чтобы узнать, становится ли девочка легко печальной, нужно обратиться к ней самой или к людям, которые знают ее хорошо, и задать вопрос "Девочка часто становится грустной?". Только тогда мы сможем подтвердить или опровергнуть данное утверждение.
6. Ответ на вопрос "Мы не собираемся делать домашнее задание завтра, потому что у нас будет ..." зависит от того, что будет у вас на следующий день. Если у вас есть основания не делать домашнее задание, то вы можете объяснить это в своем ответе, например: "Мы не собираемся делать домашнее задание завтра, потому что у нас будет экскурсия в музей и это займет всю нашу учебную нагрузку".
Знаешь ответ?