1. Иногда он сгибался к земле и расчищал листву руками — ( ), описывает действие ( ) .
2. Я хотел бы отправить вам первую часть, но мне не хочется подвергать мою работу впечатлениям и суждениям по частям — ( ), описывает причину ( ) .
3. Иван бесполезно проводил весь день возле поплавков — ( ), описывает способ действия ( ) .
2. Я хотел бы отправить вам первую часть, но мне не хочется подвергать мою работу впечатлениям и суждениям по частям — ( ), описывает причину ( ) .
3. Иван бесполезно проводил весь день возле поплавков — ( ), описывает способ действия ( ) .
Филипп
1. Иногда он сгибался к земле и расчищал листву руками — это описание поведения (действия). В данном случае, описание действия помогает представить, как образовалась ситуация или что делал человек.
Обоснование: Описание действий помогает передать подробности и создать образ ситуации, позволяя читателю лучше представить происходящее. В данном случае, упомянутое сгибание к земле и расчищание листвы руками дарят читателю представление о физической активности и взаимодействии с окружающей средой.
2. Я хотел бы отправить вам первую часть, но мне не хочется подвергать мою работу впечатлениям и суждениям по частям — это описание причины.
Обоснование: Описание причины помогает объяснить, почему автор не желает отправлять первую часть работы. В данном случае, автор боится, что работа может быть неправильно воспринята или осуждена, если ее будут читать по частям. Он стремится сохранить целостность своей работы и предотвратить негативное влияние оценки по отдельным частям.
3. Иван бесполезно проводил весь день возле поплавков — это описание способа действия.
Обоснование: Описание способа действия помогает описать, как Иван проводил свое время. В данном случае, он проводил весь день "бесполезно" возле поплавков. Это указывает на то, что он не совершал конкретных действий или не получал от этого полезного результата. Описание передает информацию о характере его действий, подчеркивая их бесполезность или бесцельность.
Обоснование: Описание действий помогает передать подробности и создать образ ситуации, позволяя читателю лучше представить происходящее. В данном случае, упомянутое сгибание к земле и расчищание листвы руками дарят читателю представление о физической активности и взаимодействии с окружающей средой.
2. Я хотел бы отправить вам первую часть, но мне не хочется подвергать мою работу впечатлениям и суждениям по частям — это описание причины.
Обоснование: Описание причины помогает объяснить, почему автор не желает отправлять первую часть работы. В данном случае, автор боится, что работа может быть неправильно воспринята или осуждена, если ее будут читать по частям. Он стремится сохранить целостность своей работы и предотвратить негативное влияние оценки по отдельным частям.
3. Иван бесполезно проводил весь день возле поплавков — это описание способа действия.
Обоснование: Описание способа действия помогает описать, как Иван проводил свое время. В данном случае, он проводил весь день "бесполезно" возле поплавков. Это указывает на то, что он не совершал конкретных действий или не получал от этого полезного результата. Описание передает информацию о характере его действий, подчеркивая их бесполезность или бесцельность.
Знаешь ответ?