1. I"ve got two brothers. One is a student, the other is a schoolboy.
2. I like comedies, detectives and other films.
3. This pen isn"t good. Give me another one, please.
4. There are many museums in St. Petersburg: the Russian Museum, the Hermitage and the others.
5. There are two trains to Batumi: one in the morning, the other in the evening.
6. There are 12 cadets in our group. Nine are at the lesson. Where are the rest of the cadets?
7. In winter l"ll have exams in maths.
2. I like comedies, detectives and other films.
3. This pen isn"t good. Give me another one, please.
4. There are many museums in St. Petersburg: the Russian Museum, the Hermitage and the others.
5. There are two trains to Batumi: one in the morning, the other in the evening.
6. There are 12 cadets in our group. Nine are at the lesson. Where are the rest of the cadets?
7. In winter l"ll have exams in maths.
Пума_6680
1. У меня есть два брата. Один из них студент, другой - школьник.
Ответ: У меня есть два брата. Один из них учится в университете или другом высшем учебном заведении, а другой - ходит в школу.
Обоснование: Заимствование терминов "студент" и "школьник" из контекста было использовано для объяснения ролей братьев. Обратите внимание, что "студент" подразумевает более старший возраст и учебу на высшем (после школьном) уровне, в то время как "школьник" относится к школьному возрасту.
2. Мне нравятся комедии, детективы и другие фильмы.
Ответ: Я люблю смотреть комедии, детективы и другие жанры фильмов.
Обоснование: Данное предложение выражает личные предпочтения в отношении фильмов. Здесь просто описаны жанры, которые предпочитает автор.
3. Эта ручка плохая. Пожалуйста, дайте мне другую.
Ответ: Эта ручка не подходит. Можете, пожалуйста, дать мне другую?
Обоснование: Здесь просто просится замена одной ручки на другую, которая будет более качественной или удобной в использовании.
4. В Санкт-Петербурге много музеев: Русский музей, Эрмитаж и другие.
Ответ: В Санкт-Петербурге есть несколько музеев, например Русский музей, Эрмитаж и еще несколько.
Обоснование: Данное предложение просто перечисляет несколько музеев в Санкт-Петербурге, выделяя Русский музей и Эрмитаж как самые известные.
5. Есть два поезда до Батуми: один утром, другой вечером.
Ответ: Для поездок до Батуми есть два варианта времени отправления: один утром, другой вечером.
Обоснование: Здесь просто указано наличие двух поездов, которые отправляются в разные временные интервалы, поэтому путешественник может выбрать удобное время.
6. В нашей группе 12 курсантов. Девять на уроке. Где остальные курсанты?
Ответ: В нашей группе 12 курсантов. Девять из них присутствуют на уроке. Где находятся остальные курсанты?
Обоснование: Здесь просто указывается информация о количестве студентов в группе и их присутствии (девять человек), а затем задается вопрос о местонахождении остальных курсантов.
7. Зимой у меня будут экзамены по математике.
Ответ: Зимой (в холодный сезон) у меня состоятся экзамены по математике.
Обоснование: Здесь просто указывается предстоящее событие - экзамены по математике, которые пройдут в зимний сезон.
Ответ: У меня есть два брата. Один из них учится в университете или другом высшем учебном заведении, а другой - ходит в школу.
Обоснование: Заимствование терминов "студент" и "школьник" из контекста было использовано для объяснения ролей братьев. Обратите внимание, что "студент" подразумевает более старший возраст и учебу на высшем (после школьном) уровне, в то время как "школьник" относится к школьному возрасту.
2. Мне нравятся комедии, детективы и другие фильмы.
Ответ: Я люблю смотреть комедии, детективы и другие жанры фильмов.
Обоснование: Данное предложение выражает личные предпочтения в отношении фильмов. Здесь просто описаны жанры, которые предпочитает автор.
3. Эта ручка плохая. Пожалуйста, дайте мне другую.
Ответ: Эта ручка не подходит. Можете, пожалуйста, дать мне другую?
Обоснование: Здесь просто просится замена одной ручки на другую, которая будет более качественной или удобной в использовании.
4. В Санкт-Петербурге много музеев: Русский музей, Эрмитаж и другие.
Ответ: В Санкт-Петербурге есть несколько музеев, например Русский музей, Эрмитаж и еще несколько.
Обоснование: Данное предложение просто перечисляет несколько музеев в Санкт-Петербурге, выделяя Русский музей и Эрмитаж как самые известные.
5. Есть два поезда до Батуми: один утром, другой вечером.
Ответ: Для поездок до Батуми есть два варианта времени отправления: один утром, другой вечером.
Обоснование: Здесь просто указано наличие двух поездов, которые отправляются в разные временные интервалы, поэтому путешественник может выбрать удобное время.
6. В нашей группе 12 курсантов. Девять на уроке. Где остальные курсанты?
Ответ: В нашей группе 12 курсантов. Девять из них присутствуют на уроке. Где находятся остальные курсанты?
Обоснование: Здесь просто указывается информация о количестве студентов в группе и их присутствии (девять человек), а затем задается вопрос о местонахождении остальных курсантов.
7. Зимой у меня будут экзамены по математике.
Ответ: Зимой (в холодный сезон) у меня состоятся экзамены по математике.
Обоснование: Здесь просто указывается предстоящее событие - экзамены по математике, которые пройдут в зимний сезон.
Знаешь ответ?