1. Had she scarcely crossed the street when the traffic lights changed?
2. Was the report extremely boring? Had I been listening to the speaker for another ten minutes and left the hall?
3. Why did Joan look unhappy this morning? Had she quarreled with Jack?
4. Were we having a very good time? Did we go to a concert?
5. Was he an unusually gifted child? By the time he was eight, did he know the multiplication tables by heart and had he read all the History textbooks we had at home?
2. Was the report extremely boring? Had I been listening to the speaker for another ten minutes and left the hall?
3. Why did Joan look unhappy this morning? Had she quarreled with Jack?
4. Were we having a very good time? Did we go to a concert?
5. Was he an unusually gifted child? By the time he was eight, did he know the multiplication tables by heart and had he read all the History textbooks we had at home?
Snezhok
1. Ответ на первый вопрос: Да, она едва пересекла улицу, когда сменились светофоры. Почему так? Ответ: Фраза "Had she scarcely crossed the street" описывает прошедшее время в прошлом до другого события, выразителями которого являются слова "when the traffic lights changed" (когда сменились светофоры). Таким образом, она только успела пересечь улицу, когда светофоры поменялись.
2. Ответ на второй вопрос: Да, отчет был чрезвычайно скучным. Почему так? Ответ: Здесь у нас комбинированное время, которое описывает события, происходящие в прошлом до другого события, выразителем которого является фраза "and left the hall" (и вышел из зала). То есть, если бы я слушал спикера еще десять минут и покинул зал, отчет был бы чрезвычайно скучным.
3. Ответ на третий вопрос: Да, Джоан выглядела несчастной сегодня утром. Почему так? Ответ: Вопрос включает в себя комбинированную форму прошедшего времени и описывает два прошедших события: "why did Joan look unhappy this morning" (почему Джоан выглядела несчастной сегодня утром) и "had she quarreled with Jack" (разругалась ли она с Джеком). Следовательно, Джоан выглядела несчастной потому, что она, возможно, поссорилась с Джеком.
4. Ответ на четвертый вопрос: Да, мы хорошо проводили время. Почему так? Ответ: Вопрос состоит из двух отдельных утверждений: "were we having a very good time" (мы очень хорошо проводили время) и "did we go to a concert" (мы ходили на концерт). Таким образом, мы не только хорошо проводили время, но также пошли на концерт.
5. Ответ на пятый вопрос: Да, он был необычайно одаренным ребенком. Когда ему было восемь, знал ли он таблицу умножения наизусть и прочитал ли все учебники по истории, которые у нас были дома? Ответ: Да, когда ему было восемь лет, он знал таблицу умножения наизусть и прочитал все исторические учебники, которые у нас были дома. Это указывает на то, что он был необычайно одаренным ребенком и достигал таких результатов в молодом возрасте.
2. Ответ на второй вопрос: Да, отчет был чрезвычайно скучным. Почему так? Ответ: Здесь у нас комбинированное время, которое описывает события, происходящие в прошлом до другого события, выразителем которого является фраза "and left the hall" (и вышел из зала). То есть, если бы я слушал спикера еще десять минут и покинул зал, отчет был бы чрезвычайно скучным.
3. Ответ на третий вопрос: Да, Джоан выглядела несчастной сегодня утром. Почему так? Ответ: Вопрос включает в себя комбинированную форму прошедшего времени и описывает два прошедших события: "why did Joan look unhappy this morning" (почему Джоан выглядела несчастной сегодня утром) и "had she quarreled with Jack" (разругалась ли она с Джеком). Следовательно, Джоан выглядела несчастной потому, что она, возможно, поссорилась с Джеком.
4. Ответ на четвертый вопрос: Да, мы хорошо проводили время. Почему так? Ответ: Вопрос состоит из двух отдельных утверждений: "were we having a very good time" (мы очень хорошо проводили время) и "did we go to a concert" (мы ходили на концерт). Таким образом, мы не только хорошо проводили время, но также пошли на концерт.
5. Ответ на пятый вопрос: Да, он был необычайно одаренным ребенком. Когда ему было восемь, знал ли он таблицу умножения наизусть и прочитал ли все учебники по истории, которые у нас были дома? Ответ: Да, когда ему было восемь лет, он знал таблицу умножения наизусть и прочитал все исторические учебники, которые у нас были дома. Это указывает на то, что он был необычайно одаренным ребенком и достигал таких результатов в молодом возрасте.
Знаешь ответ?