1. Григорий, плешивый бородатый человек в тёмных очках, спокойно сидел у окна.
2. Таинственным певцом, выброшенным на берег грозой, я был лишь я.
3. Шулепа, по прозвищу Шулепкин, был известным хулиганом в нашем районе.
4. Дитя неведомой страны, прижавшись к молодому голубю, сидит испуганное грозой.
5. Лучший слесарь на фабрике и первый силач грубо держался с начальством.
6. Нам многое рассказал лучший реставратор.
2. Таинственным певцом, выброшенным на берег грозой, я был лишь я.
3. Шулепа, по прозвищу Шулепкин, был известным хулиганом в нашем районе.
4. Дитя неведомой страны, прижавшись к молодому голубю, сидит испуганное грозой.
5. Лучший слесарь на фабрике и первый силач грубо держался с начальством.
6. Нам многое рассказал лучший реставратор.
Блестящая_Королева
1. В этом предложении описывается Григорий - человек с плешивой бородой и тёмными очками, который спокойно сидит у окна. Описание его внешности даёт нам представление о его внешнем облике.
2. В этом предложении автор описывает себя как таинственного певца, выброшенного на берег грозой. Это создаёт загадочную и таинственную атмосферу.
3. В этом предложении рассказывается о Шулепе, также известном как Шулепкин, который был хулиганом в районе. Переданный нам никнейм "Шулепкин" дополняет его образ, создавая впечатление о его характере и поведении.
4. В этом предложении описывается дитя, привязанное к молодому голубю и испуганное грозой. Рассказывая о дитяти, автор передаёт нам его состояние и эмоции.
5. В этом предложении рассказывается о лучшем слесаре на фабрике, который грубо держался с начальством. Описание его навыков и отношения к начальству даёт представление о его мастерстве и характере.
6. В этом предложении говорится, что лучший реставратор рассказал нам многое. Это предложение передаёт нам информацию о реставраторе и о его эрудиции.
2. В этом предложении автор описывает себя как таинственного певца, выброшенного на берег грозой. Это создаёт загадочную и таинственную атмосферу.
3. В этом предложении рассказывается о Шулепе, также известном как Шулепкин, который был хулиганом в районе. Переданный нам никнейм "Шулепкин" дополняет его образ, создавая впечатление о его характере и поведении.
4. В этом предложении описывается дитя, привязанное к молодому голубю и испуганное грозой. Рассказывая о дитяти, автор передаёт нам его состояние и эмоции.
5. В этом предложении рассказывается о лучшем слесаре на фабрике, который грубо держался с начальством. Описание его навыков и отношения к начальству даёт представление о его мастерстве и характере.
6. В этом предложении говорится, что лучший реставратор рассказал нам многое. Это предложение передаёт нам информацию о реставраторе и о его эрудиции.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
