1. Где валялись списки этих канцелярий в рассохшихся шкафах захолустных военных?
2. Как описать человека, который был загнан в эту пустыню и полностью забыт?
3. Кто с недоумением смотрел на пожилого солдата с желтым лицом и добрыми глазами, который бродил по пустыне?
4. Что слышал Шевченко в течение семи лет, кроме треска барабанов и раздирающих сердце звуков военного горна?
5. Где слуга сидел и чем занимался у стола, пока лениво отковыривал ногтем воск на чадящей свече?
2. Как описать человека, который был загнан в эту пустыню и полностью забыт?
3. Кто с недоумением смотрел на пожилого солдата с желтым лицом и добрыми глазами, который бродил по пустыне?
4. Что слышал Шевченко в течение семи лет, кроме треска барабанов и раздирающих сердце звуков военного горна?
5. Где слуга сидел и чем занимался у стола, пока лениво отковыривал ногтем воск на чадящей свече?
Юлия_1165
1. Списки этих канцелярий в рассохшихся шкафах захолустных военных валялись там, где они обычно хранили свои документы и предметы, в данном случае - в шкафах. Вероятно, эти шкафы находились в некоторых отдаленных местах, которые были не особо обслуживаемыми или заброшенными.
2. Человек, который был загнан в эту пустыню и полностью забыт, можно описать как одинокого и брошенного. Он, вероятно, ощущает страх, отчаяние и потерю, так как окружающая его среда полностью лишена жизни и связи с внешним миром.
3. Люди с недоумением смотрели на пожилого солдата с желтым лицом и добрыми глазами, который бродил по пустыне. Возможно, эти люди неожиданно встретили его в таком отдаленном и неподходящем месте и не могли понять, что он там делает. Они могли быть удивлены его опустошенным внешним видом и одновременно добрым взглядом, который не соответствовал его ситуации.
4. В течение семи лет Шевченко, кроме треска барабанов и раздирающих сердце звуков военного горна, мог слышать звуки сражений, крики раненых и стон погибших. Он мог слышать шум грубых команд и топот солдат, а также затишье после битвы, когда остатки армии оценивали ущерб, поглядывая на погибших сослуживцев.
5. Слуга сидел у стола и лениво отковыривал ногтем воск на чадящей свече. Вероятно, он находился рядом со светом, чтобы иметь достаточный вид при выполнении своих обязанностей. Возможно, его главная задача состояла в поддержании чистоты и порядка, поэтому он занимался своей работой, пока выполнял эту малозначительную задачу.
2. Человек, который был загнан в эту пустыню и полностью забыт, можно описать как одинокого и брошенного. Он, вероятно, ощущает страх, отчаяние и потерю, так как окружающая его среда полностью лишена жизни и связи с внешним миром.
3. Люди с недоумением смотрели на пожилого солдата с желтым лицом и добрыми глазами, который бродил по пустыне. Возможно, эти люди неожиданно встретили его в таком отдаленном и неподходящем месте и не могли понять, что он там делает. Они могли быть удивлены его опустошенным внешним видом и одновременно добрым взглядом, который не соответствовал его ситуации.
4. В течение семи лет Шевченко, кроме треска барабанов и раздирающих сердце звуков военного горна, мог слышать звуки сражений, крики раненых и стон погибших. Он мог слышать шум грубых команд и топот солдат, а также затишье после битвы, когда остатки армии оценивали ущерб, поглядывая на погибших сослуживцев.
5. Слуга сидел у стола и лениво отковыривал ногтем воск на чадящей свече. Вероятно, он находился рядом со светом, чтобы иметь достаточный вид при выполнении своих обязанностей. Возможно, его главная задача состояла в поддержании чистоты и порядка, поэтому он занимался своей работой, пока выполнял эту малозначительную задачу.
Знаешь ответ?