1) Где происходят события, описанные в романе Жилезнякова Чучило ? 2) С кем познакомился главный герой в самом начале

1) Где происходят события, описанные в романе Жилезнякова "Чучило"?
2) С кем познакомился главный герой в самом начале и поведайте о нем? Какого он типа?
3) Кто приехал к Николаю Николаевичу? Напишите о девочке.
4) Опишите 6-й класс, в котором планировало учиться Лене Бессольцевой.
5) Как приняли "новую" девочку? Почему они называли ее "чучелом"?
6) С кем подружилась Лена?
7) Почему ее объявили бойкот? Почему Лена взяла на себя вину за Диму Сомова?
8) Какие события произошли?
9) Какие события отображают все указанные качества?
10) Почему дедушка Лены так обрадовался, когда узнал?
Ирина

Ирина

1) События в романе Жилезнякова "Чучило" происходят в небольшом городке Лубянка, который находится в Тульской области России. Автор описывает там местные улицы, дворы, школу и другие места, где происходит жизнь героев.

2) В самом начале романа главный герой, мальчик по имени Николай Николаевич, знакомится с местным парнем по имени Женя Буркин. Женя - типичный представитель подростковой среды: он активный, подвижный и всегда в поиске новых приключений. У него живой интерес к окружающему миру и он часто становится лидером в различных инициативах.

3) К Николаю Николаевичу приехала девочка по имени Лена Бессольцева. Она очень тихая и скрытная девочка, которая всегда сидит в углу класса. У нее длинные волосы и печальные глаза. В романе она описана как худенькая и немного пасмурная.

4) Шестой класс, в котором планировало учиться Лене Бессольцевой, был обычным классом в начальной школе Лубянки. Он состоял из просторных классных комнат с партами, стендами и досками для записей. В классе были окна, через которые проникало светлое солнечное освещение. Все парты были покрыты книгами, тетрадями и ручками. В этом классе учились тихие и спокойные дети, которые хорошо уважали учителей.

5) "Новую" девочку приняли в классе не очень дружелюбно. Они начали называть ее "чучелом", потому что она всегда сидела неподвижно, не проявляла эмоций и мало говорила. Дети были недовольны этим ее поведением и считали, что она отличается от обычных детей.

6) Лена подружилась с одной из девочек в классе - Машей, которая была доброй и понимающей. Маша стала для Лены настоящей поддержкой, они вместе проводили время и помогали друг другу в трудностях.

7) Лену объявили бойкотом потому, что она стала причиной неудач Димы Сомова, одного из самых активных учеников класса. Чтобы спасти его, Лена взяла на себя вину, которой на самом деле не было. Другие ученики узнали об этом и решили не общаться с Леной.

8) В романе произошло несколько событий: приезд Лены в класс и ее несчастная судьба, дружба Лены и Маши, объявление бойкота к Лене и последующие разочарования и изменения в отношениях детей в классе.

9) Все указанные качества (приезд Лены, дружба, бойкот) отображают сложность детских отношений и настойчивость Лены, чтобы найти свое место в классе. Эти события также помогают показать, как люди могут быть несправедливыми и готовы осуждать других, не зная всей правды.

10) Дедушка Лены обрадовался, когда узнал о "новостях", потому что он был очень заботливым и любящим дедушкой. Он надеялся, что в новой школе Лена сможет найти себе настоящих друзей и не будет чувствовать себя одинокой, как это было раньше.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello