1. Fundamentally, we utilize a root, add or modify a component, and acquire a new term. 2. Understanding

Давайте решим задачу шаг за шагом:

1. В основе данной задачи лежит процесс образования новых слов с помощью приставок, добавления или изменения корневых элементов. Давайте рассмотрим это подробнее:

- Приставка: это небольшой фрагмент слова, добавляемый в начало, чтобы изменить его значение или смысл. Примеры приставок: не-, из-, пере-, пре- и т.д.

- Корень: это основная часть слова, содержащая его смысловую основу. Например, корень "учеб" в слове "учебник" обозначает связанность с учебой.

- Модификация: это изменение или добавление компонента к корню или приставке для образования нового слова. Пример: добавление суффикса "ов" к слову "дом" дает слово "домов".

- Новое слово: результат применения приставки или изменения компонента на корневой элемент. Пример: при добавлении приставки "не-" к слову "счастливый" получается слово "несчастливый".

2. Понимание значения определенных приставок может быть очень полезным. Некоторые приставки обычно передают противоположное значение слова. Примеры таких приставок:

- "не-" обычно означает отрицание (например, "неудачный" - неудача)
- "не-" также может означать противоположность (например, "небольшой" - не большой)
- "и-" или "без-" обычно означают отсутствие (например, "безопасный" - безопасность)
- "против-" или "контр-" часто означают противостояние (например, "противник" - противостояние)

3. Подводя итог, при добавлении приставок к словам мы изменяем их значение или смысл. Зная значение определенных приставок, мы можем лучше понимать смысл новых слов, образованных с их помощью.

Надеюсь, это пояснение помогло вам лучше понять основы образования слов с помощью приставок. Если у вас есть еще вопросы или нужно уточнение, пожалуйста, спросите!