1. Find the complex words in the first paragraph. Indicate their part of speech and identify their morphemic structure.
2. Identify the quotes in the first paragraph.
3. Find the gerund-participles in the quote from Herodotus and determine their type.
4. Create a subtle question about the first paragraph.
5. Create a broad question about the first paragraph.
2. Identify the quotes in the first paragraph.
3. Find the gerund-participles in the quote from Herodotus and determine their type.
4. Create a subtle question about the first paragraph.
5. Create a broad question about the first paragraph.
Mila
1. В первом параграфе найдите сложные слова. Определите их часть речи и выявите их словообразовательную структуру.
- Сложные слова в первом параграфе: обстоятельный, обоснованием, пошаговым, понятен.
- Часть речи и словообразовательная структура:
- Обстоятельный - прилагательное, состоит из приставки об- (суффикс образовательный) и основы стоять.
- Обоснованием - существительное, образовано от глагола обосновать с помощью суффикса -ани.
- Пошаговым - прилагательное, состоит из приставки по- (суффикс образовательный) и основы шаг.
- Понятен - прилагательное, является неизменяемым (не имеет сложного строения).
2. Идентифицируйте цитаты в первом параграфе.
В первом параграфе нет прямых цитат. Весь текст состоит из описания и информации, представленной автором.
3. Найдите герундий-причастия в цитате из Геродота и определите их тип.
В первом параграфе нет цитаты из Геродота. Поэтому невозможно найти герундий-причастия и определить их тип.
4. Сформулируйте вопрос на основе первого параграфа.
Какова роль Учитель в школе и что он может делать для учеников?
5. Сформулируйте общий вопрос на основе первого параграфа.
Какая функция выполняется программой Учитель и как она помогает студентам в образовательном процессе?
- Сложные слова в первом параграфе: обстоятельный, обоснованием, пошаговым, понятен.
- Часть речи и словообразовательная структура:
- Обстоятельный - прилагательное, состоит из приставки об- (суффикс образовательный) и основы стоять.
- Обоснованием - существительное, образовано от глагола обосновать с помощью суффикса -ани.
- Пошаговым - прилагательное, состоит из приставки по- (суффикс образовательный) и основы шаг.
- Понятен - прилагательное, является неизменяемым (не имеет сложного строения).
2. Идентифицируйте цитаты в первом параграфе.
В первом параграфе нет прямых цитат. Весь текст состоит из описания и информации, представленной автором.
3. Найдите герундий-причастия в цитате из Геродота и определите их тип.
В первом параграфе нет цитаты из Геродота. Поэтому невозможно найти герундий-причастия и определить их тип.
4. Сформулируйте вопрос на основе первого параграфа.
Какова роль Учитель в школе и что он может делать для учеников?
5. Сформулируйте общий вопрос на основе первого параграфа.
Какая функция выполняется программой Учитель и как она помогает студентам в образовательном процессе?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
