1. Если ты сделаешь что-то плохое, то получишь …, если ты сделаешь что-то хорошее, то получишь …, если ты разовьешь

1. Если ты сделаешь что-то плохое, то получишь …, если ты сделаешь что-то хорошее, то получишь …, если ты разовьешь свой характер, то получишь ….
2. Укажите примеры активного времяпрепровождения.
3. Дополните схему деятельности ключевым словом Орудие.
4. «Не золото и серебро, а именно (чем?)… были первоначально приобретены все богатства мира» шотландский экономист Адам Смит.
5. Люди своими действиями производят товары и оказывают …
6. Как называется дополнительная выплата к зарплате за отличный труд?
7. Каким словом люди обозначаются
Vesna

Vesna

Хорошо, давайте по очереди ответим на каждый вопрос:

1. Если ты сделаешь что-то плохое, то получишь наказание, если ты сделаешь что-то хорошее, то получишь поощрение, если ты разовьешь свой характер, то получишь успех.

Обоснование ответа: В жизни, как в школе, есть связь между нашими действиями и результатами, которые мы получаем. Если мы делаем что-то плохое, нарушаем правила, то мы можем получить наказание, чтобы понять, что это нехорошо. Если же мы совершаем добрые поступки, помогаем другим, мы можем получить поощрение, чтобы продолжать делать хорошие дела. Развивая свой характер, мы тоже совершаем положительные поступки и становимся успешными.

2. Примеры активного времяпрепровождения включают: занятия спортом (футбол, теннис, плавание), участие в художественных кружках (рисование, танцы, музыка), чтение книг, походы на природу, различные спортивные игры (волейбол, баскетбол), участие в театральных постановках, создание и программирование роботов и многое другое.

3. Схема деятельности с ключевым словом "Орудие" может выглядеть следующим образом:

Действие - Цель - Орудие - Результат

Обоснование/пояснение ответа: В деятельности каждое действие имеет свою цель, которую мы хотим достичь. Чтобы достичь этой цели, нам нужно использовать особые средства или орудия. Использование правильных орудий позволяет нам достичь желаемого результата.

4. Фраза "Не золото и серебро, а именно трудом... были первоначально приобретены все богатства мира" сказал шотландский экономист Адам Смит.

Обоснование ответа: В этой фразе Адам Смит говорит о том, что не материальные ценности, такие как золото и серебро, а именно труд человека - его умение и способности - являются основой для создания богатства в мире. Человек может достичь процветания и богатства через свой труд и усилия, используя свои навыки и знания.

5. Люди своими действиями производят товары и оказывают услуги.

Обоснование ответа: Люди являются активными участниками экономической деятельности. Они создают различные товары, такие как продукты питания, одежду, электронику, машины, а также оказывают различные услуги, такие как медицинское обслуживание, образование, транспортные услуги, услуги в сфере развлечений и другие.

6. Дополнительная выплата к зарплате за отличный труд называется премия.

Обоснование ответа: Преемия - это дополнительная сумма, которую работник получает сверх основной зарплаты за достижения, отличные результаты работы или другие выдающиеся поступки. Преемии могут быть разными и могут представлять собой как материальные, так и нематериальные поощрения.

7. Люди обозначаются словом "личность".

Обоснование ответа: Слово "личность" описывает уникальность каждого человека, его индивидуальность, внутренние качества и характер. Личность - это совокупность физических, психологических и социальных особенностей, которые делают каждого человека уникальным.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello