1. Его пригласили в техникум, как лектора. 2. Ты явился защитником поздно, и ей, как мне, ты не судья. 3. Он смотрел

1. Когда его пригласили в техникум в качестве лектора, он согласился с радостью. Он смог поделиться своими знаниями и опытом с будущими студентами и вдохновить их на изучение технических предметов. Он провел интересные и познавательные лекции, рассказывая о своей профессии и демонстрируя практические примеры. Студенты были впечатлены его знаниями и пониманием темы.

2. Когда он наконец пришел на защиту, он извинился перед комиссией и объяснил, что задержался по не зависящим от него обстоятельствам. Он постарался доказать свою готовность и квалификацию вне зависимости от своего опоздания. Он отвечал на вопросы комиссии уверенно и аргументированно, чтобы показать свои знания по предмету и способность анализировать и аргументировать свои решения.

3. Когда он смотрел, как заходило солнце, он чувствовал величие природы и испытывал покой. Он наблюдал, как солнце медленно погружалось за горизонт, окрашивая небо в различные оттенки желтого, оранжевого и красного. Это зрелище напомнило ему о течении времени и красоте окружающего мира. Он наслаждался моментом и находил в нем некое утешение.

4. Как лунь - это сравнение, показывающее, что он был седой. Это значит, что его волосы стали серыми в количестве, похожем на лунный свет. Седые волосы могли быть свидетельством старения или мудрости, которую он приобрел за свою жизнь. Такое сравнение создает образ мудрого и старшего человека.

5. Подобно истинному писателю, Тургенев испытывал искреннюю любовь к природе. Он наслаждался красотой окружающего мира и умел передать ее в своих произведениях. В его романах и рассказах природа часто выступает важным элементом, помогающим раскрыть эмоции и душевное состояние персонажей. Такое сравнение подчеркивает качества настоящего писателя, который искренне любит и ценит природу.

6. Покажи мне, как обращаться с этим прибором. Возможно, речь идет о каком-то новом приборе, с которым он не знаком. Он просит кого-то научить его правильно использовать этот прибор. Он проявляет интерес к практическому применению и умению работать с новым оборудованием.

7. Во время дождя он льется так сильно, что кажется, что вода льется полным ведром. Это сравнение описывает интенсивность и силу дождя. Говоря о том, что дождь льется как из ведра, создается представление о большом количестве воды, которое обрушивается с неба.

8. Отец был очень строгим, и он испытывал перед ним страх, сравнимый с огнем. Сравнение создает образ очень строгого и неприступного отца. Он боялся совершить ошибку или разочаровать отца из-за его строгости. Однако такое сравнение также может указывать на то, что отношения с отцом были напряженными и нелегкими.

9. Он не знал, как избавиться от горечи и обиды, которую он чувствовал. Ему было трудно справиться с этими эмоциями и он искал способ разрешить ситуацию. Он был в замешательстве и испытывал эмоциональное напряжение. Слова "не знал, как" указывают на его непонимание или отсутствие опыта в управлении горечью и обидой.

10. Он приехал, как инспектор, чтобы проверить выполнение определенных заданий или стандартов. Сравнение с инспектором показывает его серьезность и целеустремленность. Он пришел, чтобы стать судьей в выполнении задач, возложенных на него.

11. Молодые жили, как кошка с собакой - это сравнение, описывающее неприязнь или конфликт между молодыми людьми, как кошками и собаками, которые обычно считаются враждебными друг к другу. Это впечатление может возникнуть из-за их разных характеров, мировоззрений или просто непонимания друг друга.

12. О возможном продолжении предложения с упоминанием "Базаров" информации в задаче нет, поэтому мы не можем дать подробное описание или оценку этого персонажа. Если у вас есть дополнительные сведения о нем, пожалуйста, укажите их, и мы сможем дать более подробный ответ.