1. Думаешь ли ты, что можно дать разделу другое название? Например, Унылый день до вечера: что делать, если нечего?

1. Думаешь ли ты, что можно дать разделу другое название? Например, "Унылый день до вечера: что делать, если нечего?" или "Избегай безделья и забвения, не откладывай дела".
2. Почему произведения Шварца, Драгунского и Голявкина объединены в одном разделе?
3. Перечитай конец сказки Шварца. Одобряешь ли ты автора? Объясни свою точку зрения.
4. Прочитай вопросы. Можешь ли ты рассказать о творчестве Драгунского? Подтверди свои мысли примерами из текстов. Какие рассказы писателя ты прочитал? Какой из них запомнился тебе особенно? Почему?
Морской_Капитан

Морской_Капитан

1. Раздел можно назвать "Веселые и увлекательные истории: как сделать день интересным?" или "Незабываемые приключения: творческие идеи для веселого досуга". Такое название поможет заинтересовать читателя и подчеркнет, что раздел содержит подсказки и советы о том, как преобразить скучный день и сделать его увлекательным.

2. Произведения Шварца, Драгунского и Голявкина объединены в одном разделе, так как все эти писатели сфокусированы на создании детской литературы и их работы наполнены юмором и приключениями, которые интересны школьникам. Они часто используют смешные ситуации и ярких персонажей, чтобы мотивировать детей к чтению и развивать их воображение.

3. Я одобряю автора и конец сказки Шварца. В конце сказки, автор делает акцент на значимости дружбы, взаимопомощи и справедливости. Он показывает, что вместе дети могут справиться с любыми трудностями и достичь своей цели, даже если изначально кажется, что это невозможно. Также, автор подчеркивает важность мечтаний и веры в себя, что делает конец сказки вдохновляющим и позитивным.

4. Рассказать о творчестве Драгунского можно сказать, что писатель известен своими детскими сказками и рассказами, которые олицетворяют современный детский мир и привлекают внимание своим юмором и остроумием. Например, рассказы "Смешной букет", "Кому все же повезло", "На рыбалке" и "Последний герой" являются классическими произведениями Драгунского. Эти рассказы ярко выражают авторскую индивидуальность, а также отражают проблемы и радости, с которыми сталкиваются дети. Они запоминаются своим юмором и смешными ситуациями, поднимающими настроение и вызывающими улыбки.

Особо запомнился мне рассказ "Смешной букет", где группа детей пытается подготовить букет для учителя, и все идут не по плану. История показывает, что не всегда всё выходит, как задумано, и что мы должны находить радость в неожиданных и смешных ситуациях. Этот рассказ передает важное послание о том, что веселые неудачи и непредвиденные события могут стать источником улыбок и хорошего настроения.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello