1. Дождливыми были и лето, и осень. 2. Нам тошно от мрака темницы, и сквозь решётки проникает свет денницы, а стражи

1. Дождливыми были и лето, и осень.
2. Нам тошно от мрака темницы, и сквозь решётки проникает свет денницы, а стражи издают клики и звоны цепей, а лёгкий шум залётной птицы раздаётся.
3. Он пел о разлуке, о печали и о неопределённости, а также о туманной дали и романтических грёзах.
4. Он был слеп, упрям, нетерпелив и легкомыслен, а также кичился.
5. Все постоянно забывали оставлять в кухне шапку, кнут для чужих собак или что-нибудь подобное.
6. Срубленные осины служили как трава и мелкий кустарник.
7. Вокруг было светло и зелено.
8. Там были белые рубахи у женщин и пёстрые рубахи у мужчин.
Шустр

Шустр

Задача: Перечислите прилагательные в каждом предложении и объясните их значение.

1. В данном предложении использованы два прилагательных: "дождливыми" и "лето, и осень". Прилагательное "дождливыми" описывает лето и осень, указывая на то, что в эти сезоны было много дождей. Прилагательное "лето, и осень" указывает на конкретные сезоны, в которые происходило это явление.

2. В данном предложении использованы несколько прилагательных: "нашно" (отрицательная частица, указывающая на неприятное чувство), "мрака" (описывает темницу как место, где господствует мрачность), "темницы" (определяет тип мрака, а именно темницу), "свет" (описывает свет, который проникает сквозь решетки темницы), "денницы" (указывает на свет в течение дня), "клики и звоны цепей" (описывает звуки, издаваемые стражами), "легкий шум залётной птицы" (охарактеризовывает звуки, которые раздаются в темнице).

3. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "разлуке" (описывает тему песни, в которой поётся о разлуке), "печали" (охарактеризовывает эмоциональное состояние), "неопределённости" (описывает состояние, когда нечто неопределенно), "туманной" (описывает далекие места в виде тумана), "романтических" (описывает грёзы, имеющие романтический характер).

4. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "слеп" (охарактеризовывает человека, который не видит), "упрям" (описывает человека, который проявляет стойкость в своих убеждениях), "нетерпелив" (описывает человека, который не может ждать), "легкомыслен" (описывает незадумчивость человека), "кичился" (описывает человека, который преувеличивает свои достоинства).

5. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "постоянно" (описывает действие, которое выполняется без перерыва), "забывали" (определяет, что действие забывания происходило регулярно), "оставлять" (описывает действие оставления), "кухне" (описывает место оставления), "шапку" (определяет конкретный предмет, который необходимо оставить), "кнут для чужих собак" (описывает конкретный предмет, который также нужно оставить), "что-нибудь подобное" (описывает предметы, которые включаются в категорию "подобные предметы").

6. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "срубленные" (описывает состояние осин, которые были срублены), "служили" (определяет функцию осин, которые использовались), "как" (сравнительное прилагательное, указывающее на сходство осин с травой и мелким кустарником).

7. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "светло" (описывает обстановку, в которой было светло), "зелено" (описывает цветовую гамму окружающей среды).

8. В данном предложении использованы следующие прилагательные: "белые" (описывает цвет рубах у женщин), "пёстрые" (описывает рубахи у мужчин, имеющие разноцветные узоры и рисунки).
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello