1. Does your sister have an encyclopedia? - No, she doesn t. She has a dictionary. 2. Do they have a niece? - No, they

Вопрос: "Есть ли у вашей сестры энциклопедия?"
Ответ: Нет, у нее нет энциклопедии. У нее есть словарь.

Обоснование: Вопрос о наличии энциклопедии у сестры подразумевает, что можно было бы ожидать у школьника наличие у родного ребенка информационного справочника. Интересно заметить, что в действительности сестра обладает словарем, который является другим видом справочной литературы и может использоваться для поиска и закрепления лексических знаний.

Вопрос: "У них есть племянница?"
Ответ: Нет, у них нет племянницы. У них есть племянник.

Обоснование: В вопросе речь идет о племяннице, что означает, наличие девочки в семье. Но, поскольку у них фактически есть племянник (парень), ответ будет отрицательным. Это демонстрирует различия между племянником и племянницей.

Вопрос: "У вас есть шоколадный пирог?"
Ответ: Нет, у нас нет шоколадного пирога. У нас есть яблочный пирог.

Обоснование: Здесь заданный вопрос касается наличия шоколадного пирога, что предполагает, что школьник может ожидать ответа "да" в контексте присутствия конкретного вида пирога. Однако, в реальности у нас есть яблочный пирог, а не шоколадный. Таким образом, ответ является отрицательным, но также предоставляет информацию о наличии другого вида пирога.

Вопрос: "Стив болит голова?"
Ответ: Нет, у него не болит голова. У него болит зуб.

Обоснование: В вопросе спрашивается о состоянии здоровья Стива, в частности о наличии головной боли. Однако, фактически у него болит зуб. Таким образом, ответ отрицательный и указывает на фактическое состояние здоровья Стива - болит зуб, а не голова.

Вопрос: "У вас есть тетя?"
Ответ: Нет, у меня нет тети. У меня есть дядя.

Обоснование: Здесь вопрос касается наличия тети, предполагая, что школьник может ожидать положительного ответа. Однако, в реальности у меня есть дядя, но нет тети. Таким образом, ответ будет отрицательным, но также предоставляет информацию о наличии другого родственника - дяди.

Вопрос: "У вашего дедушки есть борода?"
Ответ: Нет, у него нет бороды. У него есть усы.

Обоснование: Здесь вопрос касается наличия бороды у дедушки, что подразумевает ожидание у школьника изображение дедушки с бородой. Однако, на самом деле у дедушки есть усы, а не борода. Таким образом, ответ будет отрицательным, но также предоставит информацию о другом элементе внешности дедушки - усах.