1. Do I get paid twice a month? 2. Was the door opened by her? 3. Are Renault cars made in France? 4. Are classes

Хорошо, давайте пошагово рассмотрим каждый вопрос:

1. Do I get paid twice a month? - Платят ли мне дважды в месяц?
Ответ: Это зависит от условий работы и договоренностей с работодателем. Некоторые люди получают зарплату дважды в месяц, например, в середине и в конце месяца, в то время как другие могут получать зарплату раз в месяц или по другому графику. Вам следует обратиться к своему работодателю или посмотреть свой трудовой договор, чтобы узнать конкретные детали выплаты зарплаты.

2. Was the door opened by her? - Открывала ли она дверь?
Ответ: Да, дверь была открыта ею. Формула "быть + глагол в третьей форме" указывает на пассивный залог, где подлежащее (the door) получает действие от действующего лица (her).

3. Are Renault cars made in France? - Автомобили Renault выпускаются во Франции?
Ответ: Да, автомобили Renault производятся во Франции. Renault - это французская автомобильная компания, и большинство их производственных заводов находятся во Франции.

4. Are classes taught on weekends? - Преподают ли занятия по выходным?
Ответ: Это может зависеть от школы или университета. Обычно учебные заведения проводят занятия в основном в будние дни, с понедельника по пятницу. Однако, некоторые школы или университеты также могут проводить занятия по выходным дням, особенно для дополнительных или специальных программ. Для получения точной информации вам следует обратиться к правилам и графику своего учебного заведения.

5. Do you study on weekends? - Учишься ли ты по выходным дням?
Ответ: Это зависит от моего расписания и планов учебы. Если мне нужно догнать упущенное или получить дополнительные знания, я могу учиться и по выходным дням. Однако, каждый студент может иметь разные расписания учебы, и кто-то может выбирать не учиться по выходным, чтобы отдохнуть или заниматься другими делами.

6. Were we helped by the policeman? - Нам помог полицейский?
Ответ: Да, нам помог полицейский. Фраза "были + помог" указывает на то, что полицейский оказал помощь нам (нам - подлежащее).

7. Were we helped by the policeman? - Нам помогли полицейские?
Ответ: Да, нам помогли полицейские. Фраза "были + помог" указывает на то, что полицейские в целом оказали помощь нам (нам - подлежащее).

8. Were the journalists the ones who photographed the president? - Были ли журналисты теми, кто сфотографировал президента?
Ответ: Да, журналисты были теми, кто сфотографировал президента. Фраза "были + теми, кто + глагол в третьей форме" указывает на пассивный залог, где подлежащее (журналисты) было теми, кто выполнел действие (сфотографировал президента).

1. When it"s dark, do we turn on the light? - Когда становится темно, мы включаем свет?
Ответ: Да, когда становится темно, мы обычно включаем свет. Это обычная практика, чтобы обеспечить нам видимость и комфорт в темноте.

2. Did the translation get finished by the students in time? - Был ли перевод завершен студентами вовремя?
Ответ: Да, перевод был завершен студентами вовремя. Фраза "был + завершен" указывает на прошедшее время и действие, которое было выполнено студентами.

3. Has your dress been ironed yet? - Ваше платье уже отглажено?
Ответ: Ваше платье было уже отглажено? Фраза "было + отглажено" указывает на прошедшее время и действие, которое было выполнено. Однако, в вопросе аспект "еще" не используется, поэтому в правильной форме предложения это станет утвердительным формой "было".

4. Was I not invited to the birthday party by them? - Не был ли я приглашен на вечеринку ими?
Ответ: Нет, вы не были приглашены на день рождения ими. Фраза "не + был" указывает на то, что вы не получили приглашение от них.

5. Will this work be finished on Sunday? - Будет ли это дело закончено в воскресенье?
Ответ: Это зависит от различных факторов, таких как временные ограничения и доступные ресурсы. Если все идет по плану и ничего не помешает, то есть вероятность того, что это дело будет закончено в воскресенье. Однако, не всегда возможно точно предсказать время завершения работы, поэтому следует оценивать ситуацию более конкретно и учитывать возможные задержки или изменения планов.