1. Діти зібралися біля школи та всі разом пішли в гідропарк, де. 2. Утворено просту та складену форму порівняння

1. Чтобы ответить на задачу, необходимо рассмотреть условие и разобрать каждый пункт.

Пункт 1 говорит о том, что дети собрались у школы и вместе пошли в гидропарк. В данном случае, нам нужно построить логическую цепочку действий для понимания маршрута, который дети прошли.

Во-первых, нужно установить, где находится школа и гидропарк. Предположим, что школа находится в центре города, а гидропарк находится на окраине.

Во-вторых, предположим, что дети пошли от школы по главной улице в сторону окраины города, где находится гидропарк.

Итак, приходим к выводу, что дети собрались у школы, затем начали двигаться по главной улице в сторону окраины города, где находится гидропарк.

2. В данном случае, нам нужно разобрать каждый пункт и объяснить, что означает простая и сложная формы сравнения для данных наречий.

а. Ушосте, обіруч - ще вище, ще ближче.
В данном случае, простая форма присловника "ушосте" это "выше", а сложная форма "ще вище" означает "еще выше". Также, простая форма "обіруч" означает "ближе", а сложная форма "ще ближче" означает "еще ближе".

б. Мимоволі, ліворуч - некерованіше, лівіше.
Простая форма присловника "мимоволі" это "случайно", а сложная форма "некерованіше" означает "более случайно". Также, простая форма "ліворуч" означает "влево", а сложная форма "лівіше" означает "более влево".

в. Відтепер, стрімголов - ще більше, ще швидше.
Простая форма присловника "відтепер" это "теперь", а сложная форма "ще більше" означает "еще больше". Также, простая форма "стрімголов" означает "быстро", а сложная форма "ще швидше" означает "еще быстрее".

г. Щоденно, насамперед - кожного дня, головним чином.
Простая форма присловника "щоденно" это "ежедневно", а сложная форма "кожного дня" означает "каждый день". Также, простая форма "насамперед" означает "в первую очередь", а сложная форма "головним чином" означает "главным образом".

В данном случае, необходимо понять, какие слова означают более высокую степень или усиление данного качества в сложной форме присловников.