1. Die Bluse ist cool, aber sie ist zu weit. 2. Probier mal das Kleid. Es ist super. 3. Der Pullover ist teuer, aber

1. Задача предполагает анализ предложений и выделение основных характеристик того или иного предмета. В данном случае речь идет о четырех разных предметах одежды - блузе, платье, свитере и обуви.

a) В первом предложении речь идет о блузе: "Die Bluse ist cool, aber sie ist zu weit" (Блузка классная, но она слишком широкая). Здесь основные характеристики блузы - ее стиль и размер. Студенту следует заметить, что блуза понравилась автору, но она слишком широкая.

b) Во втором предложении речь идет о платье: "Probier mal das Kleid. Es ist super" (Попробуй это платье. Оно супер). Здесь основные характеристики платья - его стиль и высокая оценка автором. Студенту следует заметить, что платье автору очень понравилось и рекомендуется его попробовать.

c) В третьем предложении речь идет о свитере: "Der Pullover ist teuer, aber er sieht gut aus" (Свитер дорогой, но он хорошо выглядит). Здесь основные характеристики свитера - его цена и внешний вид. Студенту следует заметить, что свитер дорогой, но выглядит хорошо.

d) В четвертом предложении речь идет о паре обуви: "Guck mal, die Schuhe, sie sind knallrot" (Посмотри, эти ботинки, они ярко-красные). Здесь основные характеристики обуви - их цвет и авторское внимание к ним. Студенту следует заметить, что обувь привлекла автора, и он указал на ее яркую красную окраску.

В итоге, все предложения содержат оценочные высказывания о предметах одежды и некоторые их характеристики. Данный анализ поможет студенту лучше понять, какие черты в одежде автора считаются важными и какие оценки они высказывают по отношению к этим предметам.