1. Did Linda receive an invitation to their party, or did Carol? 2. Did we have a meeting with Sally, or did we have

1. Чтобы определить, получила приглашение Линда или Кэрол, нужно проанализировать предоставленную информацию. В задаче говорится: "Did Linda receive an invitation to their party, or did Carol?", что можно перевести как "Получила Линда приглашение на их вечеринку, или Кэрол?". Здесь вопрос о том, кому именно было отправлено приглашение. То есть, мы ищем, на кого было адресовано это приглашение.

Так как это приглашение было отправлено от имени неуказанной стороны ("их" вечеринка), то мы не знаем, кто является отправителем и адресатом напрямую. Поэтому нам не хватает информации для точного ответа на этот вопрос.

2. Чтобы узнать, была ли у нас встреча с Сэлли или с Фрэнком, нужно проанализировать следующую фразу: "Did we have a meeting with Sally, or did we have one with Frank?" (У нас была встреча с Сэлли или с Фрэнком?). Здесь мы ищем информацию о нашей встрече.

Вопрос указывает на то, что мы можем выбрать только одну опцию - встречу с Сэлли или встречу с Фрэнком. Нет информации о возможности обеих встреч. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимы дополнительные данные.

3. Чтобы узнать, выполнены ли их английские домашние задания или выполнены их математические домашние задания, нужно проанализировать предоставленную информацию. Задача говорит: "Did they complete their English homework, or did they complete their maths homework?" (Они выполнили свою английскую домашнюю работу или математическую домашнюю работу?). Мы ищем информацию о выполнении домашней работы.

Снова, анализируя этот вопрос, мы видим, что у нас есть выбор из двух опций - английская домашняя работа или математическая домашняя работа. Однако нам неизвестно, какую из них они выполнили, так как в задаче недостаточно информации для этого.

4. Чтобы узнать, поехали ли девочки в Тауэр или они посетили Вестминстерский аббатство, нужно проанализировать фразу: "Did the girls go to the Tower, or did they visit Westminster Abbey?" (Девочки поехали в Тауэр или они посетили Вестминстерское аббатство?). Мы ищем информацию о достопримечательностях, которые они посетили.

Здесь мы видим, что у нас есть выбор между двумя достопримечательностями - Тауэром и Вестминстерским аббатством. По условию задачи нет информации о том, какое место они посетили, поэтому мы не можем дать точный ответ.

Вывод: Для каждого из этих вопросов не хватает информации, чтобы дать определенный ответ. Мы нуждаемся в дополнительных сведениях или начальных условиях, чтобы определить, кто получил приглашение, с кем у нас была встреча, выполнена ли английская или математическая домашняя работа, и какую достопримечательность посетили девочки.