1) Дети весело смеются на улице. 2) Голосок Катеньки звучал еще веселее. 3) На снимке лицо Бориса выглядит более

В данных предложениях описываются различные степени характеристик, сравнительные признаки и мысли. Давайте разберем каждое предложение по отдельности:

1) Дети весело смеются на улице.
Это предложение передает информацию о том, как дети себя ведут на улице - они весело смеются. В данном случае употребляется наречие "весело" для описания действия.

2) Голосок Катеньки звучал еще веселее.
В этом предложении описывается, как звучит голос Катеньки - он звучит еще веселее. Здесь также используется наречие "веселее" для выражения сравнительного признака.

3) На снимке лицо Бориса выглядит более веселым.
В этом предложении сравнивают лица Бориса на снимке. Выражение "более веселым" указывает на более выраженный признак, чем на других фотографиях. Здесь также используется наречие "более" для выражения сравнительной степени.

4) Сегодня ансамбль пел более весело и громко.
В данном предложении описывается, как ансамбль пел сегодня. Использование выражения "более весело и громко" указывает на более сильное проявление двух качеств - весело и громко.

5) Звонок звенел все громче и настойчивее.
В этом предложении описывается, как звучал звонок. Использование слов "громче" и "настойчивее" указывает на усиление звука и силы звонка.

6) Глаза ее становились грустнее с каждым днем.
В данном предложении описывается процесс изменения глаз. Выражение "грустнее с каждым днем" говорит о том, что глаза становятся все более грустными по мере прошествия времени.

7) И он молча оседлал коня, взор его сиял еще страшнее.
В этом предложении описывается действие оседлания коня, а также выражается изменение выражения лица. Фраза "еще страшнее" указывает на то, что взгляд стал еще более страшным.

8) Я не встречала более злого человека.
Здесь описывается личный опыт говорящего и его встречи с разными людьми. Использование словосочетания "более злого" выражает наиболее сильный уровень злости у человека, которого говорящий когда-либо встречал.

Все предложения используют сравнительные признаки и наречия, чтобы передать информацию о разных степенях определенных качеств и изменениях. Такие конструкции используются для создания более яркого и точного описания объектов и действий на русском языке.