№ 1. Determine the type of information process in the following situations. Situations The chess player considers their next move. The girl breathes in the scent of a flower. The students translate a text from English to Russian. The driver stops at a red traffic light. The boy shares his impressions of the trip. The student"s response in class. Listening to a song. Memorizing a poem. Petya watches the news on TV. Tourists take photos against the backdrop of landmarks. № 2. Match the following. 1. Receiving information Process, associated
Мороз
1. Вид информационного процесса в следующих ситуациях:
- Шахматист размышляет о своем следующем ходе. - Анализ информации (рассмотрение альтернатив и выработка решения).
- Девочка вдыхает запах цветка. - Восприятие информации (через органы чувств).
- Студенты переводят текст с английского на русский. - Обработка информации (перевод из одного языка на другой).
- Водитель останавливается на красный свет светофора. - Реакция на информацию (действие в ответ на полученную информацию).
- Мальчик делится своими впечатлениями о поездке. - Передача информации (коммуникация).
- Ответ студента в классе. - Выражение информации (устное высказывание).
- Слушать песню. - Восприятие информации (через слух).
- Запоминание стихотворения. - Обработка информации (сохранение в памяти).
- Петя смотрит новости по телевизору. - Восприятие информации (через зрение).
- Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей. - Запись информации (фотографирование).
2. Сопоставьте следующее:
1. Получение информации - Восприятие информации (через органы чувств).
2. Обработка информации - Анализ информации (рассмотрение альтернатив и выработка решения).
3. Передача информации - Коммуникация (передача информации между людьми).
4. Реакция на информацию - Действие в ответ на полученную информацию.
5. Выражение информации - Устное или письменное высказывание.
6. Запись информации - Запись информации на физический носитель, например, фотография.
- Шахматист размышляет о своем следующем ходе. - Анализ информации (рассмотрение альтернатив и выработка решения).
- Девочка вдыхает запах цветка. - Восприятие информации (через органы чувств).
- Студенты переводят текст с английского на русский. - Обработка информации (перевод из одного языка на другой).
- Водитель останавливается на красный свет светофора. - Реакция на информацию (действие в ответ на полученную информацию).
- Мальчик делится своими впечатлениями о поездке. - Передача информации (коммуникация).
- Ответ студента в классе. - Выражение информации (устное высказывание).
- Слушать песню. - Восприятие информации (через слух).
- Запоминание стихотворения. - Обработка информации (сохранение в памяти).
- Петя смотрит новости по телевизору. - Восприятие информации (через зрение).
- Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей. - Запись информации (фотографирование).
2. Сопоставьте следующее:
1. Получение информации - Восприятие информации (через органы чувств).
2. Обработка информации - Анализ информации (рассмотрение альтернатив и выработка решения).
3. Передача информации - Коммуникация (передача информации между людьми).
4. Реакция на информацию - Действие в ответ на полученную информацию.
5. Выражение информации - Устное или письменное высказывание.
6. Запись информации - Запись информации на физический носитель, например, фотография.
Знаешь ответ?