1. Define the concept of a logical argument: a) to explain b) to assist c) to illustrate d) to clarify e) to provide evidence
2. Find an example of a logical argument: a) you can argue b) you think c) you go d) you come e) you can take
3. What does the term "argument" mean? a) indicates the chemical reaction of a substance b) indicates the name of a substance c) indicates the type of a substance
4. Provide the questions of an argument: a) how? b) what does it do? c) why? d) what kind? e) how many?
5. Name a valid argument: a) to leave b) I go c) you walk d) to think
6. How many sections are there in an argument? a) 4 b) 7 c) 9 d) 12 e) 3
7. Identify the argument that is mentioned in this passage: a) say b) see c) stay d) give e) all answers are correct.
8. It is coming.
2. Find an example of a logical argument: a) you can argue b) you think c) you go d) you come e) you can take
3. What does the term "argument" mean? a) indicates the chemical reaction of a substance b) indicates the name of a substance c) indicates the type of a substance
4. Provide the questions of an argument: a) how? b) what does it do? c) why? d) what kind? e) how many?
5. Name a valid argument: a) to leave b) I go c) you walk d) to think
6. How many sections are there in an argument? a) 4 b) 7 c) 9 d) 12 e) 3
7. Identify the argument that is mentioned in this passage: a) say b) see c) stay d) give e) all answers are correct.
8. It is coming.
Крокодил_1990
1. Определение концепции логического аргумента:
a) Объяснить - представить информацию или идеи, чтобы помочь другим понять концепцию.
b) Помочь - использовать аргументацию, чтобы поддержать определенное утверждение или позицию.
c) Иллюстрировать - использовать примеры или доказательства, чтобы проиллюстрировать логический аргумент.
d) Уточнить - указать на основные детали, чтобы концепция стала ясной.
e) Предоставить доказательства - представить данные или факты, чтобы подтвердить или опровергнуть утверждение.
2. Приведите пример логического аргумента:
a) Вы можете спорить - представить разнообразные точки зрения или доводы, чтобы поддержать свою позицию.
b) Вы думаете - представить логическое обоснование или аргументы, чтобы объяснить свои мысли.
c) Вы идете - представить аргументацию для принятия определенного решения или действия.
d) Вы приходите - представить аргументы, чтобы доказать или опровергнуть определенное утверждение или предположение.
e) Вы можете принять - представить логическое обоснование, чтобы прийти к определенному выводу или решению.
3. Что означает термин "аргумент"?
a) Относится к химической реакции вещества.
b) Означает название вещества.
c) Относится к типу вещества.
4. Поставьте вопросы, связанные с аргументом:
a) Как? - искать объяснения процесса, действия или причин.
b) Что делает? - искать информацию о конкретных действиях или последствиях.
c) Почему? - искать причины или обоснование для определенного утверждения или решения.
d) Какого вида? - искать описание или характеристики аргумента.
e) Сколько? - искать количественные данные или факты, связанные с аргументом.
5. Назовите верный аргумент:
a) Уходить - не является логическим аргументом, так как не представляет логической аргументации.
b) Я иду - представляет логическую аргументацию о своих намерениях или действиях.
c) Ты ходишь - представляет логическую аргументацию о действиях другого человека.
d) Думать - не является логическим аргументом, так как не представляет логической аргументации.
6. Сколько разделов имеет логический аргумент? Не указано. Количество разделов в логическом аргументе может различаться в зависимости от его сложности и организации. Обычно в аргументе можно выделить введение, состоящее из тезиса или основной идеи, последующие абзацы с аргументами в поддержку тезиса и заключение, сводящее все аргументы вместе и подводящее итоги. Таким образом, количество разделов может варьироваться, но важно, чтобы каждый раздел ясно поддерживал или объяснял основную идею аргумента.
a) Объяснить - представить информацию или идеи, чтобы помочь другим понять концепцию.
b) Помочь - использовать аргументацию, чтобы поддержать определенное утверждение или позицию.
c) Иллюстрировать - использовать примеры или доказательства, чтобы проиллюстрировать логический аргумент.
d) Уточнить - указать на основные детали, чтобы концепция стала ясной.
e) Предоставить доказательства - представить данные или факты, чтобы подтвердить или опровергнуть утверждение.
2. Приведите пример логического аргумента:
a) Вы можете спорить - представить разнообразные точки зрения или доводы, чтобы поддержать свою позицию.
b) Вы думаете - представить логическое обоснование или аргументы, чтобы объяснить свои мысли.
c) Вы идете - представить аргументацию для принятия определенного решения или действия.
d) Вы приходите - представить аргументы, чтобы доказать или опровергнуть определенное утверждение или предположение.
e) Вы можете принять - представить логическое обоснование, чтобы прийти к определенному выводу или решению.
3. Что означает термин "аргумент"?
a) Относится к химической реакции вещества.
b) Означает название вещества.
c) Относится к типу вещества.
4. Поставьте вопросы, связанные с аргументом:
a) Как? - искать объяснения процесса, действия или причин.
b) Что делает? - искать информацию о конкретных действиях или последствиях.
c) Почему? - искать причины или обоснование для определенного утверждения или решения.
d) Какого вида? - искать описание или характеристики аргумента.
e) Сколько? - искать количественные данные или факты, связанные с аргументом.
5. Назовите верный аргумент:
a) Уходить - не является логическим аргументом, так как не представляет логической аргументации.
b) Я иду - представляет логическую аргументацию о своих намерениях или действиях.
c) Ты ходишь - представляет логическую аргументацию о действиях другого человека.
d) Думать - не является логическим аргументом, так как не представляет логической аргументации.
6. Сколько разделов имеет логический аргумент? Не указано. Количество разделов в логическом аргументе может различаться в зависимости от его сложности и организации. Обычно в аргументе можно выделить введение, состоящее из тезиса или основной идеи, последующие абзацы с аргументами в поддержку тезиса и заключение, сводящее все аргументы вместе и подводящее итоги. Таким образом, количество разделов может варьироваться, но важно, чтобы каждый раздел ясно поддерживал или объяснял основную идею аргумента.
Знаешь ответ?