1. Das Fahrrad kaufe ich mir, damit ich schneller zur Uni komme. 2. Ich muss diese Straße nehmen, um zum Museum

1. В данном предложении автор говорит о том, что он хочет купить себе велосипед, потому что этим образом он сможет быстрее добираться до университета. Использование союза "damit" указывает на цель или намерение. В данном случае, цель - это быстрая доставка к университету.

2. В этом предложении автор говорит о том, что ему нужно взять эту дорогу, чтобы попасть в музей. Союз "um" указывает на цель или причину. В данном случае, цель - это посещение музея.

3. Здесь автор говорит о том, что он ходит в школу, чтобы получить хорошие оценки. Союз "um" указывает на цель. Школьники ходят в школу для получения знаний и оценок.

4. В данном предложении автор говорит о том, что ему нужно много денег, чтобы путешествовать много. Союз "um" указывает на цель или причину. В данном случае, цель - это возможность путешествовать.

5. В данном предложении автор говорит о том, что нужна машина для отпуска. В данном случае, цель - это возможность поехать в отпуск на машине.

2. Чтобы выполнить эту задачу, сначала взглянем на каждое определение и определим соответствующий предмет:
- Велосипед и университет указывают на нужду в транспорте для учебы. Это связано с предметом "Транспорт и логистика".
- Дорога и музей относятся к туристическим местам и путешествиям. Это связано с предметом "География".
- Школа и оценки связаны с учебой и усвоением знаний. Это связано с предметом "Образование".
- Деньги и путешествия указывают на экономику и финансы. Это связано с предметом "Экономика".
- Машина и отпуск связаны с транспортом и отдыхом. Это связано с предметом "Физическая культура и здоровье".

После анализа всех определений, мы можем отнести каждое определение к соответствующему предмету:
1. Транспорт и логистика
2. География
3. Образование
4. Экономика
5. Физическая культура и здоровье.

Надеюсь, эта информация полезна для понимания задачи. Если у вас есть другие вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.