1. Что является характерной чертой сюжетно-отобразительной игры? a. Что подразумевается под последовательным

1. Что является характерной чертой сюжетно-отобразительной игры?

Сюжетно-отобразительная игра - это вид игры, в которой дети воплощают различные роли в выдуманном мире. Характерной чертой такой игры является:

a. Последовательное выполнение разнообразных игровых действий, соответствующих роли, которую дети приняли на себя. Это значит, что дети играют определенные сцены, участвуют в диалогах, выполняют разные задачи, обычно связанные с сюжетом игры. Таким образом, они учатся последовательности и логике выполнения действий.

b. Многократное повторение разных игровых действий имеет некоторое значение. Это помогает детям закрепить и освоить нужные навыки, повторить пройденный материал, получить уверенность в себе и развить концентрацию внимания. Многократные повторения также позволяют детям исследовать различные варианты поведения и пробовать новые роли, что способствует творческому мышлению и развитию личности.

c. Использование предметов-заместителей в игре является важным аспектом. Это могут быть предметы, которые символизируют реальные объекты или предметы, созданные самими детьми в ходе игры. Такие предметы помогают детям лучше представить себе окружающую среду и ситуацию игры, расширяют возможности для воображения и творчества.

d. Копирование последовательности действий взрослого в игре имеет важное значение. Дети наблюдают за действиями взрослых и воспроизводят их в игре. Это позволяет им освоить различные роли и поведенческие модели, а также понять и имитировать различные аспекты реального мира. Копирование действий взрослых также способствует развитию воображения и эмпатии.

2. Как проявляется творчество детей в театрализованных играх?

Театрализованные игры предоставляют детям возможность проявить свою творческую сторону и развить различные аспекты личности. Вот несколько способов, как творчество детей проявляется в таких играх:

a. Подбор игрушек является одним из аспектов творчества детей. Они могут выбирать и создавать различные костюмы, маски, декорации и другие предметы, которые помогут им создать атмосферу и передать настроение сцены. Это развивает их воображение, творческое мышление и ручные навыки.

b. Выбор произведения, которое будет исполняться в театрализованной игре, также является проявлением творчества детей. Они могут предлагать свои идеи, адаптировать существующие сюжеты, создавать свои собственные истории. Это помогает развивать их способность к самовыражению, творческое мышление и анализ литературных произведений.

c. Театрализованные игры позволяют детям проявить свои актерские способности. Они могут изучать и воплощать различные роли, экспериментировать с голосом, интонацией, жестами и мимикой. Это развивает их коммуникативные навыки, самовыражение и эмоциональную интеллектуальность.

d. В таких играх дети могут быть вовлечены в создание сценария, разработку диалогов и психологических характеристик персонажей. Это способствует развитию их литературных навыков, конструктивного мышления и способности к самостоятельному творчеству.

Таким образом, театрализованные игры предоставляют детям возможность развития различных аспектов творческой личности и способствуют их общему развитию.