1. Что представляет собой произведение Н.Г. Гарина-Михайловского «Книжка счастья»? А) Это рассказ? Б) Это повесть? Г) Или это сказка?
2. Как происходила передача старой волшебной книжки? А) Руками передавали её? Б) Прятали за семью замками? В) Или бросали в огонь?
3. Какое влияние оказала книжка на мальчика? А) Сделала его больным? Б) Вылечила его? В) Или сделала больного счастливым?
4. Что сделала фея? А) Открыла герою секрет, как сделать всех счастливыми? Б) Забрала грязную книжку? Г) Или улетела с мальчиком в волшебную страну?
5. Как мальчик пошел в замок волшебника? А) По освещенной огнями дороге? Б) По темной грязной дороге? В) Или по дороге через дремучий лес?
6. Что относится к волшебнику? (No specific question text provided)
2. Как происходила передача старой волшебной книжки? А) Руками передавали её? Б) Прятали за семью замками? В) Или бросали в огонь?
3. Какое влияние оказала книжка на мальчика? А) Сделала его больным? Б) Вылечила его? В) Или сделала больного счастливым?
4. Что сделала фея? А) Открыла герою секрет, как сделать всех счастливыми? Б) Забрала грязную книжку? Г) Или улетела с мальчиком в волшебную страну?
5. Как мальчик пошел в замок волшебника? А) По освещенной огнями дороге? Б) По темной грязной дороге? В) Или по дороге через дремучий лес?
6. Что относится к волшебнику? (No specific question text provided)
Paporotnik
1. Произведение Н.Г. Гарина-Михайловского «Книжка счастья» является сказкой. В этой сказке автор рассказывает историю о волшебной книжке, которая помогает людям стать счастливыми.
2. Передача старой волшебной книжки происходила путем прямого физического контакта. Люди передавали книжку друг другу руками, чтобы каждый из них имел возможность воспользоваться ее магическими способностями.
3. Влияние книжки на мальчика было положительным. Она вылечила его от болезни и сделала его счастливым. Книжка подарила ему способность видеть и распространять счастье вокруг себя.
4. Фея в произведении сделала несколько важных вещей. Во-первых, она открыла герою секрет, как сделать всех счастливыми. Во-вторых, она забрала у мальчика грязную книжку, которая уже не имела силы приносить радость. Наконец, фея улетела с мальчиком в волшебную страну, чтобы продолжить распространять счастье.
5. Чтобы попасть в замок волшебника, мальчик пошел по освещенной тропе. Эта тропа была единственным путем, ведущим к замку волшебника. Наверное, освещение указывало на то, что это безопасный путь для путешествия.
2. Передача старой волшебной книжки происходила путем прямого физического контакта. Люди передавали книжку друг другу руками, чтобы каждый из них имел возможность воспользоваться ее магическими способностями.
3. Влияние книжки на мальчика было положительным. Она вылечила его от болезни и сделала его счастливым. Книжка подарила ему способность видеть и распространять счастье вокруг себя.
4. Фея в произведении сделала несколько важных вещей. Во-первых, она открыла герою секрет, как сделать всех счастливыми. Во-вторых, она забрала у мальчика грязную книжку, которая уже не имела силы приносить радость. Наконец, фея улетела с мальчиком в волшебную страну, чтобы продолжить распространять счастье.
5. Чтобы попасть в замок волшебника, мальчик пошел по освещенной тропе. Эта тропа была единственным путем, ведущим к замку волшебника. Наверное, освещение указывало на то, что это безопасный путь для путешествия.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
