1. Что изучается на уроках литературного чтения? 2. Какие из приведенных утверждений верны? 3. Какое восприятие

1. На уроках литературного чтения изучается искусство слова, мир литературы и прочие аспекты связанные с литературным творчеством.
Ученики изучают различные литературные произведения, анализируют тексты, изучают литературную терминологию и стилистику. Они учатся понимать и интерпретировать тексты, а также развивают свою эстетическую и эмоциональную сферу через чтение и обсуждение литературы.

2. Приведенные утверждения:

- Утверждение 1: "Литературное чтение помогает развивать языковую и коммуникативную компетенции" - ВЕРНО. Ученики, читая литературные произведения, расширяют свой словарный запас, учатся строить грамматически правильные предложения и выражать свои мысли точно и логично. Кроме того, обсуждение текстов помогает развивать навыки коммуникации и аналитического мышления.

- Утверждение 2: "На уроках литературного чтения изучаются только произведения классической литературы" - НЕВЕРНО. На уроках литературного чтения изучаются различные произведения, включая и современную литературу. Целью таких уроков является знакомство учеников с разными текстами разных стилей и жанров, чтобы расширить их кругозор и понимание различных литературных произведений.

- Утверждение 3: "Литературное чтение не имеет связи с другими предметами школьной программы" - НЕВЕРНО. Литературное чтение имеет тесную связь с другими предметами школьной программы, такими как история, социология, философия и др. В литературе отражаются исторические, социальные и культурные аспекты общества, и изучение этого позволяет лучше понять и анализировать эти аспекты.

3. Для детей младшего школьного возраста характерно эмоциональное и образное восприятие художественных текстов. В этом возрасте дети еще только начинают формировать читательский опыт и осваивать разные жанры литературы. Ученики могут воспринимать сюжеты и персонажей именно через эмоциональное отношение к происходящему. Иллюстрации и различные визуальные материалы могут также помочь детям понять и увлечься художественными произведениями. Важно создавать атмосферу интереса и радости от чтения, чтобы стимулировать развитие детского восприятия литературы.