1. Чому речення є складним? Чому листопад зажурив мене і на серце нагортає? Чи клін летить на південь ще до вирію?

1. Чому речення є складним? Чому листопад зажурив мене і на серце нагортає? Чи клін летить на південь ще до вирію? Чи у моїх чорнобривців є щирі добрі українці? Чи бажаю я щастя і любові чорнобривцям? Чому ліси верхів"ям гудуть і гудуть, прощаючись з літом?

2. Яка схема відповідає реченням а і голоси ластівочих гніздах стихають тихо? Яка рослина квітчає землю у весні - барвінок, рутий або ряст? Які можливості з"являються, коли буде сон і пробудемося з татом? Що роблять граб і дуб від малої сокири?

3. Що робить він з сопілкою з очерету? Як лунає це діяння?
Скользкий_Барон

Скользкий_Барон

1. Речення є складним через те, що вони містять запитання та роздуми, які переносять читача в світ поетичної та емоційної мови. Автор за допомогою цих речень хоче викликати спеціальні почуття у своїх читачів.

Роздум 1: "Чому листопад зажурив мене і на серце нагортає?"
- Це запитання ставить акцент на емоційний стан особи та вплив осені на неї. Чи впливає осінь меланхолійно на автора, приносячи йому сум та ностальгію?

Роздум 2: "Чи клін летить на південь ще до вирію?"
- Автор поставив це запитання, щоб звернути увагу на міграцію птахів. Чи можливо, що клін летить на південь раніше, ніж вирій?

Роздум 3: "Чи у моїх чорнобривців є щирі добрі українці?"
- Це запитання може мати багато значень, але воно ставить акцент на пошану до українського народу та його духовності. Чи трапляються в автора розмірковання про це?

Роздум 4: "Чи бажаю я щастя і любові чорнобривцям?"
- Це запитання вказує на доброзичливість та бажання автора брати участь у щасливому та коханому житті чорнобривців. Хіба автор відчуває симпатію та любов до природи?

Роздум 5: "Чому ліси верхів"ям гудуть і гудуть, прощаючись з літом?"
- Це запитання ставить акцент на зміни погоди і природи під час міжсезоння. Чи відчуває автор зближення осені, коли лістя падає і ліси переживають зміни?

2. Схема відповідає розгорнутих речень "а і голоси ластівочих гніздах стихають тихо?". Речення мають форму питального речення

- У цьому реченні автор питає, чи тихо стає у ластівочих гніздах колишній голос.

Схема відповідає розгорнутих речень "яка рослина квітчає землю у весні - барвінок, рутий або ряст?". Речення мають форму питального речення.

- Тут ми можемо бачити запитання щодо квітів, які розцвітають навесні. Цікаво з"ясувати, яка саме рослина це робить - барвінок, рутий або ряст.

Схема відповідає розгорнутих речень "які можливості з"являються, коли буде сон і пробудемося з татом?". Речення мають форму питального речення.

- Це запитання ставить акцент на можливості, які з"являються, коли ми прокидаємося від сну разом із батьком. Автор цікавиться, що це може нам дати.

Схема відповідає розгорнутих речень "що роблять граб і дуб від малої сокири?". Речення мають форму питального речення.

- Запитання це ставить акцент на те, що роблять граб та дуб, коли їх рублять маленькими сокирками?

3. Він грає на сопілці з очерету. Це діяння лунає і створює музику. Діяння озвучується мелодійними звуками, які випромінюються під час гри. Звуки сопілки надають особливого настрою і емоційної атмосфери.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello