1. Человек является существом, которое сочетает биологические и социальные аспекты, обладает сознанием и разумом. Верно

1. Верно, это утверждение. Человек действительно является существом, которое сочетает и биологические, и социальные аспекты. Биологическая составляющая означает, что мы являемся живыми организмами, имеющими органы и системы, которые выполняют различные функции для нашего выживания. Одновременно с этим, мы также обладаем социальными аспектами, такими как способность к общению, формированию отношений и принятию социальных норм. Сознание и разум позволяют нам проявлять осознанность и запрашивать себя в пространстве со знанием о происходящем.

2. В данном случае, верным ответом будет г) Внешний мир и сам человек. Основной объект познания - это внешний мир (реальность), который окружает нас, а также сам человек, его мысли, чувства, действия и самосознание. Опираясь на взаимодействия с внешним миром и рефлексию над собственным опытом, мы расширяем наши познавательные возможности и приобретаем новые знания и понимание.

3. В процессе познания приоритет сенсуализма обычно определяется следующей последовательностью: в) Ощущение, б) Восприятие, а) Представление. Сначала мы ощущаем мир через наши органы чувств, получая различные сигналы от них. Затем эти ощущения обрабатываются нашими чувствами и приводят к восприятию - процессу, в результате которого мы строим внутреннее представление о том, что происходит в окружающей нас реальности. Наконец, на основе восприятия формируются представления - понятия и схемы, которыми мы оперируем в процессе мышления и познания.

4. Рациональная познавательная деятельность связана с в) мышлением. Мышление - это процесс активного восприятия, анализа, абстрагирования и синтеза информации, который позволяет нам осуществлять логический вывод, решать проблемы и формировать новые знания. Речь и представление также играют важную роль в познании, но они не являются основными компонентами рациональной познавательной деятельности.