1) Чехов утверждал: «Знаки препинания служат нотами при чтении». Расставьте необходимые знаки препинания и составьте

1) В данном случае нужно расставить необходимые знаки препинания и составить схему предложения. Предложение изначально не имеет знаков препинания, поэтому нам нужно правильно их расставить. Рассмотрим предложение более подробно и определим, где нужно поставить знаки препинания.

Чехов утверждал: «Знаки препинания служат нотами при чтении».

Так как это предложение содержит директную речь, то нужно поставить двоеточие после слова "утверждал". Заглавные буквы "З" и "П" указывают на начало прямой речи, а кавычки показывают начало и конец цитаты.

Схема предложения:
Чехов утверждал -
|
"Знаки препинания служат нотами при чтении".

2) Предложение: Ксения спросила: "Кто хочет чаю?"

Знаки препинания в данном предложении уже расставлены правильно. Двоеточие отделяет прямую речь от главного предложения, а кавычки показывают начало и конец цитаты.

Схема предложения:
Ксения спросила -
|
"Кто хочет чаю?"

3) В данном предложении также есть прямая речь, поэтому нужно правильно расставить знаки препинания и составить схему предложения.

Бабушка спросила: "Откуда ты знаешь так много сказок?"

После слова "спросила" нужно поставить двоеточие, так как начинается прямая речь. Заглавные буквы "О" и "Т" указывают на начало прямой речи, а кавычки показывают начало и конец цитаты.

Схема предложения:
Бабушка спросила -
|
"Откуда ты знаешь так много сказок?"

4) Данное предложение уже содержит знаки препинания, но мы можем рассмотреть их расстановку более подробно.

Снимки получил, по словам фотографа.

В данном предложении запятая отделяет подлежащее "Снимки" от сказуемого "получил". Запятая также отделяет вводное словосочетание "по словам фотографа".

Схема предложения:
[Снимки] - получил,
|
по словам фотографа.

Надеюсь, что вы поняли мои объяснения. Если у вас есть еще вопросы или нужны дополнительные пояснения, пожалуйста, сообщите. Я готов помочь вам.