1. Быстро склевали крошки хлеба, слетевшиеся к кормушке воробьи. 2. Ароматно дымящуюся картошку разложила мама

Задача 1: Быстро склевали крошки хлеба, слетевшиеся к кормушке воробьи.

Первым шагом нам необходимо определить действующих лиц в этом предложении. В данном случае, действующими лицами являются воробьи, которые склевывают крошки хлеба.

Далее, нужно разобрать и описать само действие. Воробьи склевывают крошки хлеба, которые слетелись к кормушке.

Крошки хлеба были слетевшиеся к кормушке, что указывает на то, что они находились на кормушке, и воробьи были в то время вблизи их. Воробьи быстро склевывают эти крошки.

Таким образом, общий смысл этого предложения заключается в том, что воробьи быстро съели крошки хлеба, слетевшиеся к кормушке.

Задача 2: Ароматно дымящуюся картошку разложила мама на столе.

Первым шагом нужно определить действующих лиц в этом предложении. В данном случае, действующим лицом является мама, которая разложила картошку.

Далее, нужно разобрать и описать само действие. Мама разложила картошку на столе. Картошка ароматна и дымящаяся.

Таким образом, общий смысл этого предложения заключается в том, что мама разложила ароматную и дымящуюся картошку на столе.

Задача 3: Парни в резиновых ботах, напяленных на сапоги, стояли вдоль забора.

Первым шагом нужно определить действующих лиц в этом предложении. В данном случае, действующими лицами являются парни, которые стояли вдоль забора.

Далее, нужно разобрать и описать само действие. Парни стояли вдоль забора. Указывается, что у парней были резиновые сапоги, напяленные на них.

Таким образом, общий смысл этого предложения заключается в том, что парни в резиновых ботах, которые были напялены на сапоги, стояли вдоль забора.