1) Была ли этичная поступка студента, указавшего реальные фамилии и имена испытуемых в сводной таблице данных в своей

1) Этот вопрос является достаточно сложным и требует внимательного рассмотрения. Студент указал реальные фамилии и имена испытуемых в сводной таблице данных в своей курсовой работе. Чтобы определить, была ли эта поступка этичной, необходимо рассмотреть принципы научной этики и конфиденциальности.

В научных исследованиях обычно соблюдаются некоторые этические принципы, включая конфиденциальность и защиту прав испытуемых. Указывать реальные фамилии и имена испытуемых может нарушить конфиденциальность данных и оказать негативное влияние, например, в случаях, когда данные могут быть использованы против испытуемых или нарушить их частную жизнь.

Однако, есть ситуации, когда использование реальных данных может быть оправдано и не нарушать этических принципов. Например, если испытуемые предоставляют явное согласие на использование своих личных данных в научных исследованиях, и если исследование имеет значимость и важность для общества или научного сообщества.

Таким образом, чтобы сделать окончательное заключение о том, была ли поступка студента этичной, нужно знать больше деталей о целях исследования, способе получения согласия испытуемых на использование данных, а также рекомендации и политику учебного заведения относительно использования реальных имен и фамилий в учебных работах.

2) В данной ситуации психолог должен был проявить большую осторожность и спросить согласия клиента на запись сеанса. Запись сеанса с клиентом без его явного согласия может нарушить принципы конфиденциальности и нарушить доверие между клиентом и психологом.

Поэтому, чтобы быть этичным, психолог должен задать клиенту вопрос о его согласии на запись сеанса на видео. Это поможет обеспечить конфиденциальность данных и уважение к приватной жизни клиента. Если клиент согласен, психолог должен дать ему возможность ознакомиться со соглашением о использовании записи и задать все необходимые вопросы перед началом сеанса.

3) В данном случае психолог нарушил несколько этических правил. Интервьюирование испытуемых без раскрытия цели исследования и способа использования полученной информации нарушает принципы информированного согласия и конфиденциальности.

Испытуемые должны быть ясно информированы о цели исследования и о планах использования полученных данных. Это позволит им принять информированное решение о своем участии в исследовании и удостовериться, что их данные будут использованы без каких-либо нарушений их прав и конфиденциальности.

Психолог также должен обеспечивать анонимность и конфиденциальность данных, используя кодирование или анонимизацию данных, чтобы предотвратить возможность идентификации испытуемых.

В целом, для соблюдения этических правил психолог должен информировать испытуемых о целях исследования, способах использования данных и получить их согласие на участие в исследовании. Он также должен обеспечивать конфиденциальность и анонимность данных при их использовании.