1) Был затмевший меня от нее пространство, в мгновение ока грациозно скользил по паркету и, твердым голосом шаркнув

Задача 1) В данной фразе описывается танец двух людей. Человек, рассказывающий историю, сначала говорит, какое пространство было затмевшим его или ее, то есть пространство слегка потеряло значение для него или нее из-за внимания, уделенного танцующей паре. Далее говорится о том, как одна из них, скользя по паркету, приглашает другую на танец. "
В данной фразе используются метафоры и фигуры речи, поэтому ее можно воспринимать более образно или в переносном значении.

Задача 2) В этом предложении говорится о девушке, которая внимательно смотрит на море, стараясь сохранить его красоту в своей памяти. Возможно, это происходит в связи с тем, что море оказывает на нее впечатление и она хочет запомнить этот момент. В данной фразе также используется метафора и стильное изложение, чтобы создать образ сильного впечатления от моря и его красоты.

Задача 3) В данной фразе говорится о новой школе, которая открывается в селе и гарантирует всестороннюю заботу о детях. Возможно, эта школа предлагает не только образование, но и другие виды помощи детям, такие как питание, здравоохранение или помощь социального характера.

Задача 4) В этой фразе говорится о дележе обязанностей по написанию эссе между членами семьи. Каждый член семьи берет на себя определенные обязанности и после этого они продолжают играть. Возможно, это означает, что они планируют написать эссе вместе или каждый внести свой вклад в общую работу.

Задача 5) В данной фразе описывается вход человека в лес. Описывается запах свежей хвои и ландышей, которыми окружен человек. Этот запах создает атмосферу свежести и природной красоты, которую можно ощутить при прогулке в лесу. Эта фраза использует образное описание для передачи атмосферы и чувств, которые возникают у человека при входе в лес.