1. Боязкість його полягала у тому, що в ході своїх блукань він може втратити свою невідому ніким мрію, і ця думка

1. В данном фрагменте Владимир Петрович Пидмогильный описывает боязнь главного героя потерять свою непонятную никем неизвестную мечту во время его блужданий. Думая об этом, он сжимает трепещущие руки, защищает свои глаза и закрывает их. Это олицетворяет его сильное давление и страх перед возможностью потери своей мечты. Автор использует данное описание, чтобы передать читателю эмоциональное состояние героя и показать, что он очень серьезно относится к своим мечтам и боится их потерять.

2. В этой цитате Олег Гончар рассказывает о том, как сельскохозяйственный труд управляет здесь всем, все происходит в спокойном непоспешном темпе, но на самом деле все спешат, чтобы не потерять ни одной зернышки из того, что выращено. Поля дарят лишь один раз в год, поэтому каждый должен тщательно работать, чтобы не упустить свои плоды. Автор передает идею о необходимости бережного обращения с произведенным, чтобы не потерять его ценность, так как это может быть последний шанс получить урожай на протяжении года.

3. В этом отрывке рассказа, главный герой уверен, что успеет уклониться от следующей волны, но брызги в этот раз особенно повышенные и прилетели к нему. Эта ситуация символизирует его уверенность в собственных силах и возможности избежать негативных последствий, однако оказывается разочарован, так как волна все-таки достигает его. Автор использует данный фрагмент, чтобы вызвать у читателя чувство неожиданности и создать напряжение в повествовании.

В целом, оба отрывка являются фрагментами прозы, где авторы используют яркие эмоциональные описания и символизм, чтобы погрузить читателя в атмосферу произведений и передать определенные мысли и эмоции героев.