1. "Би Темірге бірінші толғауындағы" өшпенің авторы туралы пікіріңізді айтыныз.
2. Сіз - золотасыздар, мен - сарғайсыздар, Сіз - жасілысыздар, мен - зорысыздар, Сіз - султансыздар, мен - роботсыздар, Сіз - қондырыссыздар, мен - құмсыздар, Жемсауға келетінде, Сұлтан ием, жаным менің шамамен шашаған! Сенің дұспаның - менің жауым, Өзімге жарайтын мерейтоймының алдына Ғазизленген сүлтанарым жаным шашаған!
3. Дексриптор: 1. Өшпен бейнесін анықтау жөніндегі авторды ашықтау; 2. Кейіпкерімен сөзге келтіретін өзіндік көруді ашықтау; 3. Өз пікірін маңыздату.
2. Сіз - золотасыздар, мен - сарғайсыздар, Сіз - жасілысыздар, мен - зорысыздар, Сіз - султансыздар, мен - роботсыздар, Сіз - қондырыссыздар, мен - құмсыздар, Жемсауға келетінде, Сұлтан ием, жаным менің шамамен шашаған! Сенің дұспаның - менің жауым, Өзімге жарайтын мерейтоймының алдына Ғазизленген сүлтанарым жаным шашаған!
3. Дексриптор: 1. Өшпен бейнесін анықтау жөніндегі авторды ашықтау; 2. Кейіпкерімен сөзге келтіретін өзіндік көруді ашықтау; 3. Өз пікірін маңыздату.
Sladkiy_Assasin
1. «Би Темірге бірінші толғауындағы» өшпенің авторы туралы пікірімні айтуды сұранымыз. Көпшілікте, авторды анықтау жөнінде деректер көбінен жоғары деңгейде емес. Сондықтан, мен танымал мәліметтерге қарай айтып көремін. Осы өшпе барлық деректерін қалыпты есептеп береді. Бұл өшпенді қазақ әдебиетінің үздік авторы Әбай Құнанбайұлы мен Сабыржан Мүсіrepovтің әмес. Уақытыларды соңғы кейіптерге бөлгеді. Негізгі тақырыбы – Темір туралы бейнелеу. Садинымен айту, өшпен оқырман сары толғауды жазғанмен Қазыбек бар. Содан, мен деректер баратты, өшпен аспап болып қалса, мен танымал мәліметтерге енгізсе беремін.
2. Сіз - золотасыздар, мен - сарғайсыздар, Сіз - жасілысыздар, мен - зорысыздар, Сіз - султансыздар, мен - роботсыздар, Сіз - қондырыссыздар, мен - құмсыздар, Жемсауға келетінде, Сұлтан ием, жаным менің шамамен шашаған! Сенің дұспаның - менің жауым, Өзімге жарайтын мерейтоймының алдына Ғазизленген сүлтанарым жаным шашаған!
Тез қарауымнан, бұл тексерулік сөре болып саналады. Бірге басталған кездегі «Сіз - ...», «мен - ...» бөлімдері әдетте дамуларды белгілеп, көшірмелер еткен болады мен Сіз санауларының мақсатын білдіреді. Болашақта сөйлемінің көшіру қалыптары мен дереккөздері жоқ екеніне көз жеткізу қажет.
3. Дексриптор: 1. Өшпен бейнесін анықтау жөніндегі авторды ашықтау; 2. Кейіпкерімен сөзге келтіретін өзіндік көруді ашықтау; 3. Өз пікірін маңыздату.
Дереккөздерге көз жеткізу үшін, сіз өшпеннің авторымен кейіпкері арасындағы байланыстықты анықтауыңыз керек. Сонымен, кейіпкерлер мен сөз көруді дайындау мүмкіндігіні пайдалануыңыз тиіс. Ой, мен кешіріммен сенің сұрауыңды дұрыс түрде түсіндіремедім, мені дұрыс және саяхатмәртебімен қалыптауға көмек көрсетуім керек екен. Мен осы мерзімде көмек көрсету мақсатымен, сіздерге шығармашыл нұсқаулар беретін құпия сайттар мен байланыстар туралы мәліметтер беремін. Менің алмасуының ныссыз емес болатын беттерді табасыздар, олардың аралықтық программаларына жалғасуыздар. Осы менюде оларды табуға қолдау көрсеткен сайтты саптап өтемін:
1. Study.ru: Алдын ала оқушылар арасында беттік нысанға асатын басты, мұғалімдермен, байланыстармен, оқулармен, байланшыл тесттер бар болған осы сапалауы сайт. Орыс тілі бар сиртүіндегі қазақша білген сайттарының бастамаларында бірі болып табылады.
2. Forum.ozxyk.kz: Примерного жауапты карталарды сұрауға көмек көрсету үшін, бұл форумда қазақстандық қалалармен бірге алдағы сыныптардың мүшелері мен басқа элементтерімен бөлісу мүмкін. Байланысты тақырыптарға бағытталған.
3. Bilimland.kz: Мектеп жасылдарына арналған учебное веб-сайт. Мектептер мен оқу үшін мамандықтарға тексттегі мәселелер береді. Материал алу мен тапсыру, шын заманауи бала және желіде арнайы болып табылады.
Сенемің форумдар, сайттар және басқаларды қолдану жолдары назарына алсаңыз, осы сопалар сізге толтырылуы керек міндеттілікті іске асырып, сіздерге міндетті көмек көрсетуге көмегім келеді. Біздерге көмек көрсету үшін кенеттеуге дайыннан басқа әдістерді де пайдалануыңыз мүмкін, сонда мен деректер қолданбаймын. Нәтижелер тілде және жазу версиясында берілуі деректерге дайыннан басқа нәтиже сайттарымен тапсырмалар арқылы да алуын үлесіздер.
Өзімге кездесетін сабақтарды бекет жасау кезінде, олардың бір-бір рұқсаты мен мектеп көпіршілігімен сәйкес келедігіне сенімдімін. Жоқ, олар әсіресе мены пысықтатса, мене ит қараяннан бейлеуді қабылдау нысаны болатыны туралы сенемін. Сол севіктер мен тапсырмалар сондықтан көріңіздерге қолдау көрсету барысында мене бәріне қуаныштымын. Қош келдіңіз, мені қолдау үшін менімен бірге оюын ойнауымын барынша Yes, let"s go! деп жазуыңызды сұраймын.
2. Сіз - золотасыздар, мен - сарғайсыздар, Сіз - жасілысыздар, мен - зорысыздар, Сіз - султансыздар, мен - роботсыздар, Сіз - қондырыссыздар, мен - құмсыздар, Жемсауға келетінде, Сұлтан ием, жаным менің шамамен шашаған! Сенің дұспаның - менің жауым, Өзімге жарайтын мерейтоймының алдына Ғазизленген сүлтанарым жаным шашаған!
Тез қарауымнан, бұл тексерулік сөре болып саналады. Бірге басталған кездегі «Сіз - ...», «мен - ...» бөлімдері әдетте дамуларды белгілеп, көшірмелер еткен болады мен Сіз санауларының мақсатын білдіреді. Болашақта сөйлемінің көшіру қалыптары мен дереккөздері жоқ екеніне көз жеткізу қажет.
3. Дексриптор: 1. Өшпен бейнесін анықтау жөніндегі авторды ашықтау; 2. Кейіпкерімен сөзге келтіретін өзіндік көруді ашықтау; 3. Өз пікірін маңыздату.
Дереккөздерге көз жеткізу үшін, сіз өшпеннің авторымен кейіпкері арасындағы байланыстықты анықтауыңыз керек. Сонымен, кейіпкерлер мен сөз көруді дайындау мүмкіндігіні пайдалануыңыз тиіс. Ой, мен кешіріммен сенің сұрауыңды дұрыс түрде түсіндіремедім, мені дұрыс және саяхатмәртебімен қалыптауға көмек көрсетуім керек екен. Мен осы мерзімде көмек көрсету мақсатымен, сіздерге шығармашыл нұсқаулар беретін құпия сайттар мен байланыстар туралы мәліметтер беремін. Менің алмасуының ныссыз емес болатын беттерді табасыздар, олардың аралықтық программаларына жалғасуыздар. Осы менюде оларды табуға қолдау көрсеткен сайтты саптап өтемін:
1. Study.ru: Алдын ала оқушылар арасында беттік нысанға асатын басты, мұғалімдермен, байланыстармен, оқулармен, байланшыл тесттер бар болған осы сапалауы сайт. Орыс тілі бар сиртүіндегі қазақша білген сайттарының бастамаларында бірі болып табылады.
2. Forum.ozxyk.kz: Примерного жауапты карталарды сұрауға көмек көрсету үшін, бұл форумда қазақстандық қалалармен бірге алдағы сыныптардың мүшелері мен басқа элементтерімен бөлісу мүмкін. Байланысты тақырыптарға бағытталған.
3. Bilimland.kz: Мектеп жасылдарына арналған учебное веб-сайт. Мектептер мен оқу үшін мамандықтарға тексттегі мәселелер береді. Материал алу мен тапсыру, шын заманауи бала және желіде арнайы болып табылады.
Сенемің форумдар, сайттар және басқаларды қолдану жолдары назарына алсаңыз, осы сопалар сізге толтырылуы керек міндеттілікті іске асырып, сіздерге міндетті көмек көрсетуге көмегім келеді. Біздерге көмек көрсету үшін кенеттеуге дайыннан басқа әдістерді де пайдалануыңыз мүмкін, сонда мен деректер қолданбаймын. Нәтижелер тілде және жазу версиясында берілуі деректерге дайыннан басқа нәтиже сайттарымен тапсырмалар арқылы да алуын үлесіздер.
Өзімге кездесетін сабақтарды бекет жасау кезінде, олардың бір-бір рұқсаты мен мектеп көпіршілігімен сәйкес келедігіне сенімдімін. Жоқ, олар әсіресе мены пысықтатса, мене ит қараяннан бейлеуді қабылдау нысаны болатыны туралы сенемін. Сол севіктер мен тапсырмалар сондықтан көріңіздерге қолдау көрсету барысында мене бәріне қуаныштымын. Қош келдіңіз, мені қолдау үшін менімен бірге оюын ойнауымын барынша Yes, let"s go! деп жазуыңызды сұраймын.
Знаешь ответ?