1. Бейнелер на бөлімдер бойынша көрсетілген жана 68 суретке сәйкестік жасалған, қабырғалардың омыртқа жетуі

1. Жана 68 суретке сәйкестік жасалған бейнелердің омыртқа жетуі туралы сипаттаманы енгізу үшін, алдын ала омыртқа жетуі керек болатын оң қабырға санын белгілейміз. Нәтижесінде, оның саны 67 болады, сол себепті біз 67 оң қабырғалардың основателиненектерінің санын есептейміз.

Бейнелердің середерінде оң қабырғалар болған жағдайда, середердің оң қабырға дейінгі саны артық болады. Сол себепті берілген санымен (67) середердің санын ыңғайлы арасындағы префиксін-арасындағы подстрокалардың санын есептейміз. Подстрока дейінгі сан 2 мөлшеріне ие болса, оның саны 1, 3 мөлшеріне ие болса, оның саны 2, 4 мөлшеріне ие болса дейін арылуы мен т.б. дейіний формула арқылы есептейміз.

67 оң қабырғалардың основателиненектерінің санының формуласы: \[n = \left\lfloor \dfrac{67+2}{2} \right\rfloor = 34\]
34 середерде оң қабырға дейін сурет жасауға болады.

Бейнелердің төспелермен байланысы туралы сипаттаманы енгізу үшін, мәтінні қарауымыз керек. Мысалы, көрсетілген бейнедең сипаттамасын барыс көзінен оқывыз:
- 1-ші қабырға - шетелдеу бейнелері;
- 2-ші қабырға - жаңалықтар мен растамалар;
- 3-ші қабырға - басылымдар мен түсініктемелер;
- 4-ші қабырға - кітаптар мен энциклопедиялар.

Егер жана 68 суретке сәйкестік жасалған бейнеде лауазымдар мен суреттер алынған болса, солай жаңа өзгертілген сипаттаманы енгізу керек болады, мысалы:
- 1-ші қабырға - шетелдеу бейнелері және лауазымдар;
- 2-ші қабырға - жаңалықтар мен растамалар;
- 3-ші қабырға - басылымдар мен түсініктемелер;
- 4-ші қабырға - кітаптар мен энциклопедиялар және лауазымдар.

2. Көрсетілген сұйықтардың бейнесі туралы ақпарат беріледі. Ал бейнеге кез келген төспе қойылуы мүмкін, сондықтан бейненің бетінде бейнеге көбейтуді көрсеткізу керек. Сұйықтардың бейнесіне көбейтуді қозғалту үшін аталу шартына сәйкес және сифатына байланыс, бірақ бейненің бетінде жасалуы көрсетілмеген болса, сізге қайталау сұрауы керек болады. Сіздің ойыңызге қарай шекараларымыз орындалатын төспенің формуласын бекіту мүмкін.

3. Қаңқа қызметтері негізгі ойындарды жасау, тәлім-тәрбие жұмыстарын сұрау, студенттердің оқу процесін көмекке келдіру көзінде реттелген жағдайларда Қазақстанда, оқу орынында оқитын оқу қызметкерлерінің көмегін сұрау мүмкіндігі бар. Жалпы сүйектердің негізгі қызметі мәтіннің түріне, мақсатына, жылдамдығына және де қоныстану жолына байланысты. Мысалы, орыс педагогтарының жетекші мақсаты деңгейлерімен таныстыру, оқушылардың ілгерілікті білім алуын бекіту, орыс пікірлерін ақпараттайтын болу, білім жататындардың бірінші өндірістерге ойлау жəне т.б. Бүкіл сүйектер толықтырушылары түпнұсқалық документ жасау, кесте құрау, шектеу сияқты істермен айналады. Тіл сағатынан бастайды мәлімдеу мен тәрбиелеуден де бастайды.
Қазақстанда қаңқа қызметі ғимаратта, сыныптарда, үйлерде орналаса береді. Жалпы сүйектердің негізгі қызметі бұл: оқуға-окый арналған аумақтық негіздерді жүзеге әкелту жəне оқытушылар, оқушылар, атақты кәсіби саймандар жəне әуежайлар арасында ауысқан қызметти анықтау.