1. Берілген 5 тапсырмада анықталады: сөйлемдерде артықты сөздерді жане қатенілеулерді тапқан сөздерді сөйлемнен айырғим етіп, дұрыстықпен жазып шықыңыз.
2. Қаралатын дүниеге байланыстырарыс ойларыңыз.
3. Бірінші сөз, сүйектен бастады, баян ететін өткен сөзге айналды.
4. Екінші сөз, дүниеге жол ашады.
5. "Өлең" - сөздің көзі, сөздер жинаусындағы марат сөздерінің алдында жатады.
6. "Тілді қару" - сөзден, сөзді сезу-тану анықтамасы.
7. Құмарты-сөздердің ең арзаны, қымбат сөздері.
8. Иә, барлық не тозбайды, сондықтан сөз жануарлығын жасайды.
2. Қаралатын дүниеге байланыстырарыс ойларыңыз.
3. Бірінші сөз, сүйектен бастады, баян ететін өткен сөзге айналды.
4. Екінші сөз, дүниеге жол ашады.
5. "Өлең" - сөздің көзі, сөздер жинаусындағы марат сөздерінің алдында жатады.
6. "Тілді қару" - сөзден, сөзді сезу-тану анықтамасы.
7. Құмарты-сөздердің ең арзаны, қымбат сөздері.
8. Иә, барлық не тозбайды, сондықтан сөз жануарлығын жасайды.
Вулкан_6563
1. В данном задании необходимо выделить лишние слова в предложениях и правильно их записать, сохранив смысл.
Пример:
- Сөйлемде артықты сөздерді жане қатенілеулерді тапқан сөздерді сөйлемнен айырғим етіп, дұрыстықпен жазып шықуыңыз.
2. Ответы зависят от восприятия мира:
- Природа: красивая, разнообразная, удивительная.
- Люди: разные, интересные, талантливые.
- Общество: сложное, неравномерное, динамичное.
3. Бирінші сөз сүйекке бастады, баян ететін, өткен сөзге айналды.
Пример:
- Жер - көз.
4. Екінші сөз дүниеге жол ашады.
Пример:
- Бақ - шам.
5. Слово "Өлең" располагается перед словами марат сөздерінің алдында в составе словосочетания.
Пример:
- Өлең аяқ.
6. "Тілді қару" - это определение, обозначающее умение понимать слово, разбираться в его значении.
Пример:
- Бастама - тілді қару.
7. Лишние, ненужные слова:
- Құмарты-сөздер, қымбат сөздері.
8. Да, все то, что плохо испортили, имеет слово, поэтому создает языковое животное.
Пример:
- Бұрмалай - қазақ песім жануарлығын жасайды.
Пример:
- Сөйлемде артықты сөздерді жане қатенілеулерді тапқан сөздерді сөйлемнен айырғим етіп, дұрыстықпен жазып шықуыңыз.
2. Ответы зависят от восприятия мира:
- Природа: красивая, разнообразная, удивительная.
- Люди: разные, интересные, талантливые.
- Общество: сложное, неравномерное, динамичное.
3. Бирінші сөз сүйекке бастады, баян ететін, өткен сөзге айналды.
Пример:
- Жер - көз.
4. Екінші сөз дүниеге жол ашады.
Пример:
- Бақ - шам.
5. Слово "Өлең" располагается перед словами марат сөздерінің алдында в составе словосочетания.
Пример:
- Өлең аяқ.
6. "Тілді қару" - это определение, обозначающее умение понимать слово, разбираться в его значении.
Пример:
- Бастама - тілді қару.
7. Лишние, ненужные слова:
- Құмарты-сөздер, қымбат сөздері.
8. Да, все то, что плохо испортили, имеет слово, поэтому создает языковое животное.
Пример:
- Бұрмалай - қазақ песім жануарлығын жасайды.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
